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조기교육은 아동발달에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 이러한 잠재적 문제를 고려하여 조기교육 프로그램에서 이를 해결하기 위한 조치를 취하는 것이 중요하다.
자유로운 놀이의 기회를 제공하고, 기술에 대한 의존을 제한하며, 사회화와 개인
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교육 실태 분석」동아대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 조기영어교육의 개념
2. 조기영어교육에 대한 이론적 근거
1) 신경생리학적 영역
2) 인지적인 관점
3) 언어적인 관점
4) 사회 심리적 영역
3. 조기영어교육 찬성과 반대 의견
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교육을 중시하는 우리의 사회풍토가 혼합되어 내 아이만은 최고의 그리고 다른 아이보다 뒤쳐지지 않은 조기의 교육을 시키려는 부모들의 경쟁심리가 이러한 조기교육의 열풍을 일으키게 된 것이다.
둘째, 강남지역에서 불고 있는 잘못된
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열풍이 청소년을 죽음으로 내몰고 있는 장본인이라는 생각도 들었다.
2. 참고자료
조기교육 쇼크 (이제는 적기교육이다), 저자 윤재성, 출판 현사랑, 2018.03.30. 1. 아동 조기교육에 대해, 아동발달의 관점에서 찬성과 반대 중 본인의 입장을
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교육이 꼭 조기에 이루어지지 않아도 된다고 본다. 또한 인지 발달이 빠른 성인이 외국어를 습득하고 이해하는 면에서 앞서고, 사회적으로 주체성 상실, 준비 부족 등을 이유로 조기 영어교육을 반대한다.
우리나라의 영어교육은 능력 있는
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