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나와서 가위바위보를 한 뒤 순서를 정해 번갈아가며 주사위를 던진다.
2. 두 번째 주사위를 던진 후 나온숫자를 덧셈 또는 뺄셈을 해서 정답을 맞춘뒤 (나머지 유아와 정답을 같이 맞춘후) 사과나무에 사과를 붙여준다.
3. 마지막 3번째 주사위
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안다.
준비물
볼링핀(밑판), 볼링점수판(사과나무), 부직포로 만든 사과(빨간색 20개), 볼링공, 볼링핀
내용
도입
1. 볼링 게임을 시작할 수 있도록 게임도구들을 교실바닥에 장치한다.
· 어떤 게임인지 알겠니?
· 이것들의 이름은 무엇인지 아
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교구 계획안 (활동제목 - 달리기를해요. (수 활용하기)) 만 2세
수학교육 교구 계획안 (활동명 - 어떤 과일이 나올까 (통계와 그래프)) 만 5세
수학 교구 계획서 (활동명 - 도형 퍼즐 게임) 만 3세
교재교구 제작 및 활동 계획서 (활동제목 - 우
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않도록 색 테이프로 잘 감싸준다.
완성사진
<게임판> <나뭇가지 판>
교재교구계획안 ▣ 주제선정이유
▣ 주제망
■자유선택활동 ■대⦁ 소집단 활동
활동1- 가을 현장학습 계획안
활동2- 요리활동 계획안
교재교구계획안
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이를 붙혀준다. 이게임은 음식이 없어 질 동안 계속하며 음식이 사라지고 입에 붙어있는 하얀이 개수를 세어 하얀이가 더 많은 쪽이 게임에서 이기게 된다. 교구는 게임 뿐 아니라 교사가 음식을 설명때 교구로 사용하면 좋을 것이다.
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-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초
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만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
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있다. 주요 볼거리는 여왕 알현실 및 기사의 방과 회의실, 국회의사당, 지하 압살론 시대의 유적, 연극사박물관 등이다. 1. 코펜하겐의 위치
2. 역사.
3. 도시 특성
4. 코펜하겐의 도시계획 -<손가락 계획>
5. 도시 조직- 광장및 건물
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PRO-ED.
Perterson, W.(1987). Early Intervention for Handicapped and At-Risk Children: An Introduction to Early Childgood Special Education, Denver: Love Publishing Co.
Rogers-Warren, A., & Wedel, J. W.(1980). The ecology of preschool classrooms for handicapped. New directions for exceptional childre
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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안에서 저도 배울 수 있고 아이들에게도 도움이 된다면 전 너무 행복할 것입니다. 유치원에 취업하는 일이 끝이 아니라 저에게는 시작 입니다. 시작할수록 재미있고 신이 납니다. 아이들을 알아가는 일이 너무 너무 행복합니다. 1. 신입 어
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사과나무요양원 사회복지사 자기소개서 (4)
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 다른 사람들과 함께 협력했던 경험과 그 안에서 본인의 역할
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
05. 사랑드림노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (5)
1.
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수 있었습니다.
이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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안내할 계획입니다. 예를 들어, 아이들이 집에서도 쉽게 따라 할 수 있는 간단한 놀이 학습법을 소개하여, 부모가 아이의 학습에 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 도울 것입니다.
마지막으로, 저는 지속적인 자기 개발을 통해 전문성을 높이
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만 가지고 되는 것이 아니라 주변의 도움과 목표 달성을 위한 트렌드를 읽는 능력이 필요하다는 것을 알 수 있었습니다.
3. 대학생활 중 가장 주목할 만한 성과 세가지를 구체적으로 작성해 주십시오. (1,200자 이내)
1. 봉사 동아리 활동
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