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1. 안전한 투약을 위한 준비(Preparation for safe administration)
1) 약물용량 결정
2) 확인
3) 가족상황
2. 구강투여(Oral administration)
1) 준비
2) 투약
3. 근육주사 관리(Intramuscular administration)
1) 주사기와 바늘 선택
2) 부위결정
3) 투약
4. 피
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아동이 불편해 하지 않고 제시간에 구간투여 가능
2) 단점 : 작은 영양관으로 끈적이는 물질을 공급할 경우 관이 막힐 수 있음
※ 비위관, 구강관 또는 위로술을 한 아동의 투약관리
가능하다면 액체물이나 현탁액으로 준비해서 사용
가능하
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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관리
-특별한 요구에 대한 배려
-지표를 중심으로 살펴보면 건강한 환경과 균형있는 영양 제공의 필요성, 보육시설과 보육교사의 역할, 평가의 초점 및 방법으로 구성되어 있고 ‘평가의 초점 및 방법’으로 구성되어 있다.
참고문헌
아동간
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◈ 약 용량 계산 ◈
◈ 투여 방법 ◈
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특별프로그램, 문제 및 욕구, 상담내용 등을 개별적으로 관리하여 체계적인 사례관리를 한다. 대상아동의 형태와 수준이 다르므로 각각에 따라 개입하는 프로그램과 방법을 차별화해야 한다. 사례관리에 대한 전문성의 부족으로 이루어지지
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아동센터 간의 위화감을 조성하는 차등적 정책은 무효화 되어야 한다는 것이다.
시설에 대한 책임과 의무는 아동복지법에 맞추어 모든 것을 요구하면서 정부가 지원해야하는 지원금에 대한 의무는 소홀히 하며 관리는 여타 아동복지시설과
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아동보육시설 운영을 위한 현재 방과 후 아동보육 대상과 관련해서 영유아보육법에서 입소대상을 12세까지 연장토록 하여 방과 후 아동보육에 대한 법적 근거는 마련되어 있으나 관련 법 조항과 운영체계, 종사자 급여 체계, 지원관리 전달체
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아동이 방학중에 밥을 먹는지 학교와 지자체 그리고 지역사회가 살펴보기 위한 방안이 필요하다.
학기중에는 학교급식을 하므로 비교적 안정적이다. 방학중에 비해 안정적이나 방학중에는 잘 관리가 되지 않아 방학중에도 관리하는 체계가
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아동 시설에서는 화분 가꾸기, 텃밭 가꾸기, 식물을 이용한 요리하기, 공예품 만들기, 식물 관찰하기 등의 원예 프로그램을 시행하고 있다.하지만 미비한 원예 프로그램 시설, 프로그램 사후 관리의 어려움, 부족한 원예 지식 등으로 하여금
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관리 프로그램이 부재하여 개별 학교, 보건교사마다 업무의 차이점이 있다는 것이었습니다. 이 점은 신규교사로 근무하면서 자신의 업무 스타일이 확립되기 전까지 혼란을 낳았고, 학생의 건강관리 측면에서도 연속성이 없어져 제대로 된 건
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투약원칙에 따라 투약한 후 반드시 마약 대장, 의사처방, 간호기록에 기록한다.
마약의 잔량이 남은 경우 앰플 입구를 플라스터로 잘 붙여 비닐에 넣어 별도의 잠금장치가 있는 서랍에 보관한다.
(3) 마약보관및관리
마약은 매 근무조마다 인
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관리에 대해 말해보세요.
○ 투약사고를 막기 위해 어떤 노력을 해야 하는가?
+) 투약 사고 시 어떤 조취를 취해야 하는지 설명해 보세요.
○ 식도암 환자가 식도 폐쇄를 호소하고 있을 때 간호사가 가장 우선 내릴 수 있는 진단은 무엇인가요
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관리
-신규간호사되면 어려운점
-대통령이되면 시행하고싶은 정책
-왜 은평성모 병원 간호사가 되고싶은지
-은평성모 병원 간호사가 되기 위해 준비한것
-전염병 예방방법
-환자 입장에서 어떤 간호사를 원할것 같은지
-간호사에게 필요한
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1. 아동권리보장원에 지원하게 된 동기와 입사 후 실현하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 작성해 주십시오. (50자 이상 500자 이내)
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2. 기존의 방식을 벗어나 새로운 방식으로 문제를 해결한 경험과 그러한 경험이 앞으로의 공직 수행
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 가격 : 1,000원
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