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판타지소설에 대한 모독이라고 할 정도로 뛰어난 작품이었다.
판타지는 앞으로도 무궁무진한 발전이 있을거라 믿어 의심치 않는다. 단순히 아동의 범주에 머물던 문학의 독자층이 청소년, 어른으로 확대되게 한 판타지의 저력은 계속해서 독
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아동문학작품이라면 어린이를 위한 책의 역할을 충분히 할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이영림, “아동문학과 어린이의 성장”, 성신여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006
- 한국문화예술진흥원, “문예연감
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아동문학작품이라면 어린이를 위한 책의 역할을 충분히 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 이영림, “아동문학과 어린이의 성장”, 성신여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 18세기 이
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아동문학이 외국에 비하여 매우 침체되어 있음을 알게 되었다. 상상력을 키워주는 아동문학은 21세기 세계 경쟁의 원동력이 될 것이다. \'해리포터\'가 보여준 아동문학의 가능성은 우리의 아동문학에도 충분한 나타날 수 있다고 생각한다.
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판타지의 중간영역
2) 놀이의 치료적 요소
(1) 진단기능
(2) 의사소통
(3) 놀이의 즐거움
(4) 치료동맹
(5) 자기표현
(6) 자아증진
(7) 인지발달
(8) 사회화
2. 놀이치료 대상 아동
1) 품행장애
2) 반향성-도전장애
3) 불안장
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