|
, 아동의 정서적 안녕을 훼손합니다. 적절한 훈육은 아동의 자아 개념을 형성하고 긍정적인 행동을 유도합니다. 이는 아동의 성장과 발달에 도움이 되며, 안전하고 건강한 환경을 조성합니다. 반면에 정서적 학대는 아동의 정서적 안녕과 자
|
|
|
아동학대행위자 치료프로그램 개발\" 한양대학교 연구보고서 2003
-중앙아동학대 예방센터 홈페이지 참조
-\"아동학대상담사례연구\" 한국이웃사랑회 출판부, 1999.
-정혜원 \"가정 내의 아동학대, 훈육태도와 아동의 성격간의 관계\" 학위논문(
|
|
|
아동권리 존중과 이를 보장하는 법을 실행, 아동훈육에서 물리적인 힘의 사용금지, 문화 오락시설 및 지역사회활동 증대, 정신과적 문제의 제거 등을 볼 수 있다. 이제는 사회가 부모역할 수행을 도와야하며. 자녀양육에 대해서도지지 및 감
|
|
|
아동학대 및 방임
Ⅰ. 서론
현대의 복잡한 사회구조, 생활형태의 변화 속에서 다양한 아동학대와 방임의 환경에 노출되는 것을 알 수 있다. 전통적으로 처벌을 아동훈육의 한 수단으로 여겨오던 관습으로 인하여 가정에서나 학교에서 훈육의
|
|
|
아동의 양육의 어려움을 가진 어머니들의 부담을 덜어주며 정서적 안정이나 지지를 회복시켜 줄 것 이다. 둘째, 탁아서비스를 제공하여 부모가 감당할 수 없는 부분의 아동양육을 책임지며 실제적인 아동훈육방법, 아동행동 관리법, 아동 발
|
|
 |
간구하고자 노력해야 할 것이다. 이러한 노력들로는 가정의 빈곤집단, 아동훈육시 물리적 힘의 사용 금지, 아동권리 존중과 이를 보장하는 법의 실천, 오락시설 및 지역사회 활동의 증대, 정신적 문제의 제거 등이 요청된다.
3) 일시보호시설
|
|
|
아동 및 청소년을 보호하는 장치로 활용되고 있다. 나아가서는 아동을 지역이 함께 돌보는 공동훈육 체제를 형성하는 근거로 작동하고 있다. 이는 빠르게 해체되고 있는 가정과 함께 다양한 가족의 출현 역시 아동의 안전망에 있어 순기능의
|
|
|
아동학대를 낳을 수 있는 중대한 범죄이기도 하다.”
나는 현재 만 2세 어린이집 담임교사로서 어린이들과 매일매일 행복한 시간을 보내고 있다. 나 또한 모든 어린이들을 사랑하고 몸과 마음이 건강하고, 사랑스러운 아들과 딸로 자라주었으
|
|
|
아동학대에 관한연구」, 조선대학교정책대학원, 석 사학위 논문,
2004.
전경하, r아동의 권리 측면에서 본 아동학대의 문제점과 개선방안에 관한 연구」, 원광대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2005.
정혜원, 「가정내의 아동학대, 훈육태도와
|
|
|
훈육방법이 성격형성의 중요한 요인이 된다.
㉠ 부모의 양육 방식
교육방식 중에서 지나친 엄격성과 방임성·통제성·보호성·심리적 적응상태·부모의 관심과 애정표시·칭찬 및 꾸중 방법 등이 비행에 깊은 관련이 있다. 부모의 양육방식이
|
|
 |
아동학대에 대한 경계가 뚜렷해지지 못할 수 있으며 아동에게 훈육을 빙자한 정신적 상처를 줄 수 있다. ‘부모 징계권’은 친권자인 부모가 자녀의 양육과 교양을 위해 징계권을 행사할 수 있다는 것이다. 그런데 최근 나타나고 있는 아동학
|
|
 |
훈육이 필요한 순간에는 단호히 행동하겠습니다. 특히 아동학대 사건이 발생했을 때 가장 먼저 신고하는 책임감 있는 교사가 되겠습니다.
셋째, 동료 교사와의 협력을 중요시하는 교사가 되겠습니다. 서로 다른 연령대의 아이들을 돌보는 만
|
|
메뉴펼치기
