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참고문헌
제랄드 코리, 『심리상담과 치료의 이론과 실제』, (서울;시그마프레스), 2004. 제7장, 210P, ‘중다문화적 심리상담/치료와 인간중심치료’ 참조. 1. 아들러 개인심리학의 주요상담기법
2. 로저스의 인간중심상담기법
참고문헌
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)
II. 인습적 수준
1. 3단계(초등학교 전반부)
2. 4단계(초등학교 후반부에서 10대 중반)
III. 후인습적 수준
1. 5단계(고등학교 시기)
2. 6단계(성인초기)
D. 인본주의이론
I. 매슬로우의 욕구이론
II. 로저스의 인간중심이론
* 참고문헌
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인간행동에 대한 관점
② 조건형성의 원리
③ 강화계획
④ 행동수정
사회학습이론: 반두라
① 사회학습이론의 기본원리
② 관찰학습의 과정
3. 인본주의 이론
현상학이론: 로저스
① 완전히 기능하는 사람
② 클라이언트중심치
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개인의 특징적인 행동양식 및 사고 양식은 환경적인 조건들에 의해 형성된 것으로 보았으며 어떤 행동과 관련된 구체적인 환경 조건들과 인지적인 변인들에 관심을 두었다 1. 대표적학자
2 이론별 인간관
3. 주요개념
4. 발달단계별 특
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상담의 목표
4. 상담의 기본원리
Ⅱ. 상담의 주요이론
1. 정신분석상담
2. 융의 분석심리학적 상담
3. 아들러의 개인 심리학적 상담 방법
4. 로저스의 인간중심 상담
5. 행동주의 상담
6. 인지상담
Ⅲ. 상담의 주요기법
1. 수용
2
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