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아르바이트 실태와 보호대책 연구, 한국청소년정책연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년재학생과 고등학교
1. 위계적 일반화선형모형에 아무런 독립변수를 투입하지 않았을 때 아르바이트에 대한 지역수준의 분산은 0.10이다
2. 아르바이트 참여
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아르바이트 관련 사이트에서도 계속해서 청소년 아르바이트 문제의 실태 및 대책에 대해서 정보를 제공해 주어야 하겠지만, 다른 매체에서도 보다 많은 관심이 필요할 것이라는 생각이 들었다.
또한, 중고생의 경우 아르바이트를 교칙으로
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아르바이트 및 부당 노동 실태 추이 분석, 한국청소년학회
▷ 한기혜(2011), 한국 청소년의 학업성취 관련변인에 대한 종단 연구, 인하대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년재학생과 노동시장
Ⅲ. 청소년재학생과 시간제취업
Ⅳ. 청소년재학생
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아르바이트의 문제점
2) 근로청소년을 위한 복지대책
9. 인터넷
※참고문헌 1. 근로 아동․청소년의 개념
2. 근로청소년의 특징
3. 원인
4. 실태
(1) 근로아동 및 청소년의 취업 현황
(2) 근로청소년의 교육․복지 현황
5. 정
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아르바이트에 임할 수 있는 의식의 변화도 필요할 것이다. 이와 동시에 고용주도 약자의 위치를 악용하여 자신의 배를 불리기보다 자신을 통해 세상을 바라보게 되는 청소년들에게 깨끗한 경제활동을 제공할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
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아르바이트가 그들의 소비욕구를 충족하기 위한 수단이면서 동시에 건전한 방향의 노동이 되도록 유도하는 것이다.
이를 위해서는 청소년의 소비와 일의 욕구를 적절히 수용할 수 있는 건전한 청소년 노동시장을 적극적으로 육성하여야 한
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, 2000.
황창순 외2인, 저소득 실업가정의 청소년문제와 대책, 한국청소년개발원, 1999. 1. 일하는 존재로서 청소년
2. 청소년 아르바이트의 실태와 문제점
1) 아르바이트의 실태
2) 아르바이트의 문제점
3. 노동권을 보호하기 위하여
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아르바이트는 큰 의미가 있다. 이 시기에 부당한 대우를 받게 된다면, 성인이 된 후에도 노동활동을 하는 데에 어려움이 있을 수 있기 때문이다. 청소년 노동인권문제를 파악하고 문제의 대책을 세우기 위해 위와 같이 현황을 알아보았다. 가
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지방자치단체
4. 대책
1) 노동인권 교육 강화
2) 노동인권 네트워크의 활성화
3) 정책과 법령
4) 진로직업
5) 인식개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대책에 관한 연구」현수진, 제주대학교 교육대학원 논문 (2003)
「청소년 가출의 실태와 예방대책에 관한 분석적 연구」문병희, 동아대학교 교육대학원 논문 (1997)
「2008년도 청소년 유해환경접촉 종합실태조사」보건복지가족부(2009)
「2008 아
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