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연구소
* 심우섭(1996), 한국 전통가치관의 현대적 인식, 성신여자대학교교육문제연구소
* 서정원(1999), 신세대 가치관과 기독교교육의 과제, 감리교신학대학교
* 이종권(2001), 현대 과학문명에서의 합리성에 관한 한 고찰, 한국과학기술학회
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교육생산성연구소
이건혁(2002) : 미디어 프레임이 부정 감정, 정치 냉소, 그리고 정치 효능성에 미치는 영향, 한국언론학회
이문조(1993) : 부정선거운동 사례연구, 영남대학교사회과학연구소
황명철 외 2명(2008) : 회계부정 적발교육에 관한 연
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교육ㆍHRD연구소, 2010
정기웅, 금융기관 구조조정효과의 실증적 방법론에 대한 소고, 계명대학교산업경영연구소, 2002
홍영만 외 1명, 기업구조조정과 자본시장, 한국CFO협회, 2009 Ⅰ. 구조조정과 정부구조조정
Ⅱ. 구조조정과 금융기관구
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재무, 마케팅 등의 기능별 학문분야에서 연구한다.
참고문헌
김태형(1999), 창의성 계발 교육을 위한 교실 경영, 한국교육생산성연구소
김민오(2011), 학급 경영에서 학생 인권에 대한 초등 교사들의 인식 연구, 서울교육대학교
신태진(2010), 대학
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교육ㆍHRD연구소, 2010
정기웅, 금융기관 구조조정효과의 실증적 방법론에 대한 소고, 계명대학교산업경영연구소, 2002 Ⅰ. 구조조정과 재벌구조조정(기업구조조정)
Ⅱ. 구조조정과 공공부문구조조정
1. 공기업 ‘민영화’
2. 공기업 ‘경
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