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아리스토텔레스의 중용과 비슷하지 않나 하는 생각이 들었었다.
3. 초등교과에 적용해 보면 어떨까..?
초등학교 교과서 도덕 3학년 2학기에는 ‘약속과 규칙’이라는 단원이 있다. 여기에는 여러 가지 사례들이 나오는데 모두가 일상생활에서
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, 2011
『초등학교 교사용 지도서 도덕 3학년 1학기』, 교육과학기술부, 2010 1. 왜 하필 아리스토텔레스의 윤리를 선택했을까?
2. 아리스토텔레스의 윤리란?
3. 나의 경험 사례
4. 아리스토텔레스 윤리학의 교육적 적용
5. 느낀 점
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인간관
3. 도덕 판단과 경험적 판단
4. 선의지(Good Will)
5. 도덕의 준칙
6. 정언 명령
7. 자유
8. 의무론
Ⅲ. 칸트 이론에 대한 비판
Ⅳ. 칸트 이론에 비쳐본 나의 사례
Ⅴ. 칸트 이론을 적용한 도덕교육
Ⅵ. 맺는 말
Ⅶ. 참고문헌
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지음
6. http://blog.naver.com/sum2005
7. http://cafe.naver.com/modernth Ⅰ. 칸트의 이론
1.선의지와 의무
2.순수실천이성
3.준칙과 법칙
4.정언명법
Ⅱ. 사례를 통해 본 칸트
Ⅲ. 초등학교 도덕과 교육에 적용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고 자료
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약속을 중요하게 생각했기 때문에 거리로 나섰다. 이 이야기를 읽고 아이들이 약속에 대한 중요성을 깨닫는 것도 중요하지만 이 때의 안창호선생의 행동은 아리스토텔레스의 시각으로 보면 만용에 가깝다고 볼 수 있다.
내가 이 단원을 가르
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3학년
바쁘신 가운데 끝까지 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. 1. 서론
2. 이론적 고찰
1) 인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2
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도덕 교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문
오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문
이남숙. (2000). 강화가 입학 초기의 아동의 부적응 행동에 미치는 영향. 경기대 석사학위 논문
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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무엇이었고, 어떻게 해결했는지 기술
04. 어깨동무어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 여기는 가치
4. 학교생활 외 기타활동
5. 지원동기 및 향후 계획
05. 키드원유치원 유아
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무엇보다 중요한 것이며 그 분야에서 한국가스공사는 진정한 대한민국의 기반으로서 미래 성장의 동력원을 책임질 것입니다. 한국가스공사가 세계 최고의 에너지 전문기업으로 성장하는 과정에 함께하며 역량을 발휘하여 한국가스기술공사
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적용시킬 것?
세종충남대학교병원 면접을 위해 본인이 준비한 것
의사가 오더를 잘못 냈을 때
최근 즐거웠던 일/힘들었던 일
학부 생활 중 공부에 가장 방해가 된 것과 극복 방법
사회계층 중 약자에 대한 견해
환자 안전을 위해 중요한 것은?
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3학년때부터는 경제학에 좀더 심도있게 파고들 생각입니다. 4학년 때에는 좀더 전문적인 연구를 위해 대학원에 진학할 준비를 하며 공부에 매진할 계획입니다.
3. 교과성적 외에 특별한 취미, 특기, 특별활동이 있다면 무엇이며, 그것이 자신
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행복한 삶을 누리기 위해 우리유치원에 지원하였습니다. 1. 한빛어린이집 보육교사 자기소개서 (6)
2. 아이숲어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
3. 햇빛유치원 유아교사 자기소개서 (3)
4. 드림어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
5. 사랑
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