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행복의 정의에 대해 다시 생각하게 되었다.
-참고문헌-
김미진, 「아리스토텔레스 윤리학의 행복 개념」, 『동서사상』, 제6권, 경북대학교 동서사상연구소, 2009
김양현, 장복동, 박유정, 김효섭 지음, 『윤리학의 이해』(서울: 철학과현실사,
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1. 주제 선정 이유
2. 행복 멘토를 만나기 전
3. 행복 멘토 아리스토텔레스 아저씨를 만나다.
4. 행복 멘토, 아리스토텔레스를 만난 후
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행복한 삶이라고 생각해요. 그리고 나 스스로 옳고 그름을 판단하는 이성적인 사고를 통해 삶을 살아간다면 정말 행복한 삶이라고 할 수 있을 것 같아요. 어때요? 행복한 삶인가요?\"
(학생: \"네.\")
선생님: \"선생님처럼 아리스토텔레스라는
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행복한 삶이라고 생각해요. 그리고 나 스스로 옳고 그름을 판단하는 이성적인 사고를 통해 삶을 살아간다면 정말 행복한 삶이라고 할 수 있을 것 같아요. 어때요? 행복한 삶인가요?\"
(학생: \"네.\")
선생님: \"선생님처럼 아리스토텔레스라는
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거운 삶을 원하기 때문에, 인간이 추구해야 할 최고의 목표는 쾌락이라면서 쾌락이야말로 행복한 생활의 시작이고 인생의 목적이라고 말했다.
출처:고등학교 강의노트 참고
아리스토텔레스의 윤리학.서광사 1996 J.O.엄슨 지음(P.27~51쪽 일부분
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아리스토텔레스의 덕 윤리와 목적으로서의 행복은 우리에게 많은 시사점을 안겨준다. 그의 이론은 시대가 점점 각박해 지는 상황속의 아이들에게 더욱 필요한 이론 이라고 생각된다. 나의 경험을 비추어보건대, 특수한 가정환경에서 자란 아
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참고 도서
아리스토텔레스가 들려주는 행복 이야기, 서정욱
삶의 길,
현대사회와 윤리, 한국 국민 윤리학회, 형설출판사
아리스토텔레스, 김영사
도덕 교과서 4-2 1. 아리스토텔레스의 윤리학
2. 나의 경험
3. 교육적 적용
4. 참고 도서
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아리스토텔레스의
이론
1) 행복
행복은 쾌락이나 주관적인 감정과 동일시 될 수 없다.
2) 정념
인간의 정념을 무조건 억압하기 보다는 정념과 올바른 관계를 맺도록 해야 한다.
3) 중용
적절한 때에, 적절한 사건에 대해, 적절한 사람들에 대해,
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효과
할아버지의 절제하는 삶이 인생의 궁극적 목표인 행복을 불러일으킬 수 있다는 것을 알게 함으로써 아동들로 하여금 ‘절제’라는 ‘덕행’의 실천의지를 갖게 할 수 있다.
※ 아리스토텔레스의 절제와 ‘구두쇠 할아버지’의 절제
위
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행복을 물질적인 풍요와 안정이 충족되는 상태로만 생각하기 때문이라는 결론을 얻을 수 있다. 현재 다수의 사람들이 생각하는 행복은 물질적인 풍요에서 비롯된다고 믿는다. 하지만 아리스토텔레스의 관점에서 조금 더 깊게 생각해본다면,
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