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교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학 19. 분석철학과 교육
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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사상에서부터 이해하고 있는 것이다. 이 사상사는 진보의 의미로서도 또 퇴보의 의미로서도 "전개"가 아니며 그것은 단순히 우리의 "역사"이다
물음은 아직 남아있다. 이러한 마지막 해석과 더불어 하이데거 형이상학의 자기이해가 적중되었
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학과 윤리 모두 필요하다. 이러한 두 시각이 정치적, 국제적으로 한데 모일 때만이 탈자본주의적인, 사회적으로 공정하고 생태적으로 합리적인 전지구적 질서로의 이행을 목표로 하는 정치적 프로젝트가 창출될 수 있을 것이다. 그러나 생태
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2. 작품 요약
제1장 사랑은 기술인가
제2장 사랑의 이론
제3장 현대 서양사회에서의 사랑과 붕괴
제4장 사랑의 실천
3. 인간의 실존문제와 구원
4. 사랑의 결핍과 현대사회
5. 논리학과 물리학으로 알아보는 사랑의 의미
6. 맺음말
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사상과 역사학)
13강. 실용을 위한 역사쓰기 (기독교와 역사)
14강. 실용을 위한 역사 쓰기 (민족주의와 역사학)
15강. 실용을 위한 역사 쓰기 (일제 식민 사학과 한국 민족 사학)
16강. 실용을 위한 역사 쓰기(한국의 민족사학과 그 문제점)
17
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같은 문제를 붙들고 씨름하여 풀어낼 수 있는 세대다. 우리 세대는 과학과 전 지구적 결합이라는 새로운 윤리를 동력 삼아 미래 세대에 건강한 지구를 물려줄 수 있는 세대다 - 책 소개 -
- 저자 소개 -
- 목 차 -
- 요약정리 -
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건설하기 위해 노력해야 한다.
-교수님 감사합니다- (서문) 교사는 지성인이다
1부 학교언어 다시보기
2부 문해, 글쓰기 그리고 목소리의 정치학
3부 교육은 지성적 활동이자 문화정치학이다
4부 연대와 가능성의 교육을 위하여
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경영활동의 혁신
▶ 블루오션 전략 : 경쟁이 없는 새로운 사업영역의 개척 제1부 경영학의 기초개념
제1장 경영의 기본적 이해
제2장 경영학의 기본적 이해
제3장 경영학과 경영이론의 발전
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윤리나 인간의 존엄성의 파괴가 사랑의 상실에 기인하기 때문이라는 것에는 전적으로 공감하는 바이다. 이의 대응책으로 사랑의 올바른 의미 정립과 실천이 중요할 것이며 진정으로 마음에서 우러나오는 사랑을 정착시키는 데 노력을 아끼
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윤리학에 대한 논의와 다른 한편으로는 불교나 노자와 같은 아시아 사상의 대승적 자기 개념을 페미니즘과 접목시키고자 하는 논의도 있다.
3, 한국의 역사, 문화 속에서 한국 페미니즘의 전통을 찾아보거나 한국의 역사, 문화적 토양에 기반
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