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교육학정리
교육: 개인의 정립과 공동체의식의 정립 　　　　교육철학흐름 　　　　 서양교육사 　　　　고대그리스로마 　　　　서양중세　　　　 　　　　르네상스,종교개혁기 교육 　　　　실학주의&17c 　　　　계몽사상&자연주의 　　　
교직정리 임용자료, 교육학정리 공무원시험자료, 교육학정리,
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교육의 철학적 이해
교육이다. (3) 본질주의교육은 사상적 배경은 전통적 철학인 관념론과 실재론에 직, 간접적으로 영향을 받아 성립된 것이다. (4) 교육의 궁극적 목적은 일반 공통의 복지증진에 있다. 2) 본질주의 교육원리 : (1) 흥미보다는 노력을 (2) 학습자
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2015년 2학기 유아교육철학및교육사 교재 전 범위 핵심요약노트
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 제
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2014년 2학기 유아교육철학및교육사 교재 전 범위 핵심요약노트
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 제
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2014년 2학기 유아교육철학및교육사 기말시험 핵심체크
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 제
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2011년 하계계절시험 아동교육사 시험범위 핵심체크
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육
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2014년 하계계절시험 유아교육철학및교육사 시험범위 핵심체크
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 제
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토론 ) 전통철학의 이론에서 관념론과 실재론의 차이점과 공통점을 플라톤과 아리...
설명하고 자신의 동굴(편견, 선입견)은 무엇인지 예를 들어 설명하시오. 4. 로마교육은 크게 공화정시기와 제정시기로 나누어 설명할 수 있다. 이렇게 구분하게 되는 시대적배경과 시기별 교육목적, 교육방법, 교육내용에 대해 정리하세요.
토론, 토론 ) 전통철학의 이론에서 관념론과 실재론의 차이점과 공통점을 플라톤과 아리스토텔레스의 사상을,
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2013년 2학기 유아교육철학및교육사 기말시험 핵심체크
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 *
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2012년 2학기 유아교육철학및교육사 기말시험 핵심체크
교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 -
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