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존재해야 한다는 것이다. 1장. 과학과 윤리학, 그리고 환경윤리학
2장 환경문제와 윤리이론: 상대주의, 자연법,또는 목적론, 공리주의,그리고 의무론
3장 환경문제의 경제적 접근, 그리고 환경윤리
4장 윤리학: 현재 세대와 미래 세대
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존재·인식·행위의 근본 원리로 하고 이성보다 상위에 놓는 형이상학적, 윤리적, 신학적인 입장이다. 비합리적, 합리적인 견해로 나눌 수 있다. 비합리적 주의주의는 쇼펜하우어가 대표적 인물이다. 그에 의하면 만물은 동일 의지의 발현이며
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론
Ⅱ. 질적연구의 정의
Ⅲ. 질적연구의 특징
Ⅳ. 질적연구의 시기
Ⅴ. 질적연구의 절차
Ⅵ. 질적연구와 양적연구
1. 연구논리와 연구기법
1) 연구논리
2) 연구기법
3) 연구논리의 차이
4) 연구기법의 차이
2. 계량화의 출발과 발전
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존재론적 특징을 실천으로서 파악한다. 실천 개념은 통해 주체와 객체는 통일되고, 이로써 루카치가 명확히 지적하듯이 칸트적 물 자체의 문제를 해결할 수 없다는 ‘형이상학적 유물론’의 딜레마를 넘어서려고 한다.
그리고 문제설정자체
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논리학 제외)의 내용을 간략히 설명하고, 그들이 교육에 어떻게 연관되는지 약술하시오.
1) 존재론 정의
2) 인식론 정의
3) 가치론 정의
4 )실재론 정의
가 형이상학(존재론)
(1) 관념론(이상주의, 유심론)
(2) 실재론(현실주의, 유물론)
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론
이황(李滉)
1.생애와 활동
2.성리학의 근본정신과 학문방법
(1)위기지학(爲己之學)과 구인성성(求仁成聖)
(2) 이기(理氣) 존재론
(3)사칠(四七)논쟁-사단칠정(四端七情)론
(4)궁리(窮理)와 격치(格致)의 인식론
(5) 거경(居敬)의 수양(修養
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읽는 철학이야기』. 서울: 현암사, 1992. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 플라톤과 소피스트
2. 경험과 사유, 존재와 당위, 사실과 가치의 구별로서의 칸트 철학
3. 칸트철학과 현대 철학의 상관관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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인식론
▶ 진리와 지식의 근거와 본질, 지식의 구조와 방법 및 가치 등을 탐구
철학의 영역 (2)
* 가치론
▶ 무엇이 가치로운가를 탐구하는 철학
ㆍ윤리학 : 선과 악, 의(義)와 사(邪), 정(正)과 부정(不正)에 관한 판단의 논리와 근거의
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론이다. 진각종에서의 용(用)은 3밀용대론(三密用大論)이다.
이러한 관계를 아래의 표로 요약하였다.
<진각종의 세계관>
진각종의 형이상학적(形而上學的) 체계
상(相 : 현상)
인식론→만다라
4만상대론(四曼相大論)
체(體 : 본체)
존재론
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인식론적인 위상에 대해서 깊은 관심을 두고 창작 활동을 전개한 시인이다. 하이데거나 훗설 류의 현상학적 존재론에 바탕을 두고 있는 그의 작품 세계는 한국 현대 시사에 새로운 형이상학적 지평을 열어 놓았다는 데서 그 의미가 크다. 마
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