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지만 한계가 있다. 이를테면 교육의 효과에도 일정한 한계가 있어서 아무리 좋은 교육을 실시 하여도 실제로 어떤 수준 이상으로 진전되지 않는 한계가 있는 것이다. 이는 곧 유전의 힘이 교육의 효과에 많은 영향을 미친다는 것을 말해주는
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결과였다. 그 때문에 교육의 기회는 물론 그가 버림받기 전까지 지니고 있었던 관념·태도·습관 등을 습득하지 못한 것이었다
------( 교육의 필요성 ) 1. 교육의 필요성
2. 교육의 가능성과 한계성
1) 교육의 가능성
2) 교육의 한계성
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교육의 은유
창세기 2장 18절에, 사람이 하나님의 형상과 모양대로 지음을 입었다는 것은 하나님의 속성을 가지고 창조되었다는 것을 함의한다. 하나님의 속성을 가지고 있는 학생들의 교육적 특성에 대해서 하퍼는 ‘측량할 수 없는 가능성,
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교육의 어원
1. 한문에서의 뜻
1) 맹자의 盡心章
2) 敎
3) 育
2. 외래어에서의 뜻
1) Pedagogy
2) Education(라틴어)
3. 우리말의 어원
1) 가르치다
2) 기르다
Ⅲ. 교육의 필요성
1. 프랑스의 야생소년
2. 인도의 늑대소녀
Ⅳ. 교육서비스의 특
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통한 장애아동 사회성 향상 프로그램진행 및 가족캠프 참여/자원봉사활동 기록(활동 일지 및 사회성체크리스트, 변화척도) 및 사례관리
(3) 사업의 필요성
가족은 구성원들의 긍정적 상호작용을 통해 균형있는 에너지를 주고받아야 정서적
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