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유아를 바람직하게 지도하는데 효과적이다. 영아반의 부모참여수업에 대해 어떻게 생각하세요
Ⅰ. 부모 참여수업의 필요성
1. 소집단 부모 워크샵
2. 대집단 부모 참여수업
3. 참여 수업에서의 유의점
어머니 참여 수업계획안
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겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2004.11.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 유형
2. 맞벌이 가정을 위한 영유아 대상 아빠참여수업의 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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참여했다는 의미로 서로에게 박수를 쳐주며 하바 수업을 마친다.
매트
하바
평가
및
마무리
(8:10-8:30)
<평가>
-하루 중 즐거웠던 일에 대해 이야기해 본다.
T:오늘 하루 즐거웠나요?
무엇이 즐거웠는지 이야기해 볼까요?
C:아빠랑 같이 있어
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수업에 대한 회상하기를 한 후 평가지에 기록하여 제출한다. ⑤ 유아가 부모님께 드릴 선물(유아가 직접 만든 작품이나 편지)을 직접 드리게 하고 부모에 대한 감사한 마음을 갖는다.
4) 부모 참여 수업계획안
일시
년 월 일
주 제
우리 나라
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요리를 해보니 어떠셨어요? 아 이들이오늘은 더 신나게 활동 했던거 같아요.
바쁘신 와중에도 참석해 주셔서 감사합니다
- 애들아 엄마, 아빠께 ‘함께 활동해 주셔서 감사 합니다‘ 라고 인사 하 자
3. 귀가 인사를 하고 정리한다 없음
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참여하는지를 관찰을 통해 평가한다.
7. 부모 참여 프로그램 평가
1) 참여 수업이 끝난 후, 교직원이 모여 미리 세워놓은 평가 척도에 의해 평가한다.
① 평가 척도의 항목은 활동 목표를 고려하여 제시하고, 평가 척도에는 참여율 정도에 관련
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:야! 우리 친구들에게 모두 멋진 개구리 모자가 생겼네!
C:네!
개구리 모자
빵끈
유성펜
풀
쟁반
14:40-15:00
하루평가
&
다과시간
<하루평가>
T:이제는 선생님과 헤어질 시간이예요.
우리 친구들! 오늘 어머니와 함께 수업을 했는데, 어땠어요?
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참여 수업 연간계획을 구성하고 가족참여수업 계획안을 3가지를 작성하여 보았다. 부모교육 및 가족참여는 자녀의 성장 발달과 교육에 대하여 올바르게 이해시키고자 이에 대한 부모의 역할을 인식시키고 증진시켜, 부모들이 효과적인 부모
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* ‘우리 집’ 동화를 들려주고 회상하면서 이야기를
나눈다.
-유아의 어머니가 동화를 들려준다.
-동화를 들려주고 그림을 보면서 회상을 한다.
11:50~12:00
평가 및 귀가
* 하루 일과를 평가 한다.
-작품에 대해서 이야기를 나눈다.
* 마침기도를
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있었으면 좋겠다.)
-시작기도를 했듯이 마침기도를 하여 마무리를 했으면 좋겠다.
-교사의 얼굴 표정이 항상 웃는 표정이여서 보기 좋았다.
-참여수업으로 인해서 자신의 발전뿐만 아니라 동료교사들의 발전이 이루어졌으면 좋겠다.
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