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점을 확립하였다는 점에서 이번 월마트와 이마트의 사례를 비교한 리포트의 의의를 찾을 수 있다고 볼 수 있다.
4. 참고문헌 및 자료
맹명관, 이마트 100호점의 숨겨진 비밀, 2007
함주한, 마케팅 무작정 따라하기, 2008
리테일매거진 편집부,
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점 한국마케팅과학회 대상』, 내일뉴스, 2008.11.21
(http://naeil.com/News/politics/ViewNews.asp?sid=E&tid=5&nnum=437527)
8) 『롯데홈쇼핑, “협력사는 첫번째 고객”』, 뉴스와이어, 2008.11.18
9) 윤진, 『[나눔이 만드는 행복한 세상] 롯데 그룹』, 소년한국일보, 2
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아산사회복지재단
전창완 (삶과 교육, Vol.5 No.-, [2006]) 우리나라의 지역간 교육격차 - 16개 시ㆍ도를 중심으로
한국교육학술정보원, 2006, [교육 격차와 교육정보화의 시사점 (KERIS 이슈리포트)]
김춘동,“(Jump2020)다시`개천에서 용 는` 사회로”,
교육기회 지역, 불평등 소득격차, , 교육격차, 출신배경, 부모학력, 부모직업, 부모소득에 따른 불평등, 특징, 시사점, 총체적 조사분석,
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리포트 1편당 1학점)가 반영되어 인사고과에 반영되기 때문에 비교적 실천이 잘 되고 있는 교육이다. 교육 아웃소싱 전문 기업인 테라엠에스에 위탁하여 교육을 실시하고 있다.
(2) 양방향 영상/원격 교육시스템
롯데마트는 유통업계 최초로
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점
1. 우리나라 정보화 추진주체 및 과정에서의 문제점
2. 추진체제
1) 촉진기구
2) 억제기구
3) 조정기구
3. 우리나라 정보화 주체 및 과정상의 문제점
Ⅶ. 정보화의 진전과 결과
Ⅷ. 향후 과제 및 전망
1. 본질론(사이버사회의 기본성격
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