|
에스파냐 왕실은 이교도 원주민들에 대한 기독교 전파를 식민 통치의 명분으로 삼았다. 비에스파냐계 제국의 식민지 통치 정책에서는 찾아볼 수 없는 부분이다. 코르테스가 쿠바 총독 디에고 벨라스케스의 명령을 받고 출항할 당시에 받은
|
|
|
제국의 멸망 1. 교안으로서의 수학문화사 활용의 의미
2. 교안의 실제
1) 헬레니즘 시대의 수학, 꽃이 만개하다!
2) 로마제국 시대의 수학, 꽃은 시들어!
3. 글을 맺으며
4. 참고 : 「고대에서 로마의 멸망」까지 시대순 약술
|
|
|
아스테크, 잉카제국의 금·은 약탈, 광산 개발을 통한 수입에 비해 사소한 것에 지나지 않았다. 스페인은 정복초기부터 이후 줄곧 신대륙을 통해 막대한 양의 금·은을 본국으로 들여왔으며, 그 결과는 유럽인들의 식탁의 모습변화를 능가하는
|
|
|
시아 및 아메리카의 상황
① 아시아 : 청 제국(중국), 무굴 제국(인도) → 전통 왕조들이 통치하던 시기
② 아메리카 : 아스테크 문명, 잉카 제국 성립 → 전제 정치 시행
(2) 아시아 각국의 대응 : 유럽 세력의 진출에 능동적으로 대처하지 못
|
|
|
아스테크 문명, 마야문명)이 파괴되기 시작하였다. 그래서 지금은 원주민들도 보호지역에서 살고 있다고 한다.
1. 잉카명칭의 의미
15세기부터 16세기 초까지 남아메리카의 중앙 안데스 지방(페루볼리비아)을 지배한 고대제국의 명칭이다. 동
|
|
메뉴펼치기
