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아이들의 천국은 이러한 바다 속의 전쟁이 끝나는 한 순간의 지점을 말한다. 하지만 이러한 천국은 아이가 시간이 지나면서 사라져 버리는 공간임을 여기서는 말하고 있다. 즉, 천국은 영원한 공간이며 시간이 지나도 그대로인 공간이다. 하
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버지와 아들의 대화를 하나하나 되새겨보며 종교의 의미에 대해 생각해 보았다. 그것은 종교의 의미와 종교간 갈등의 문제였다. 특히 작가의 조국이 이집트임을 반영하듯 기독교와 이슬람교간의 갈등이 주로 제기되었다. 그런데 아이는 다
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글에서 아이는 한숨 쉬고 있다. 그리고 소리 지른다. ‘함께 있고 싶다’는 것, 자신이 납득할 수 없는 설명과 현실 앞에서 아이는 한숨 쉬고 소리치고 있다. 그 어떤 질문도 자신의 욕구를 채워줄 수 없다는 표현일까? 아니면 그 현실은 아이
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읽고.(6-8)
<노인과 바다> 을 읽고.(8-10)
<노동의 종말> 을 읽고.(10-13)
노나카의 <지식경영> 를 읽고.(13-17)
<괭이부리말 아이들> 을 읽고....(17-18)
<느리게 산다는 것의 의미> 를 읽고..(18-22)
<동의 보감>> 를 읽고..(22-23)
<당신들의 천국
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읽고...
10. "넓은 세상 바다를 건너 청년이 간다"를 읽고...
11. 리프킨의 <노동의 종말>을 읽고 나서...
12. [누가 이 아이들을]을 읽고
13. 당신들의 천국을 읽고...
14. 모든 것은 기도에서 시작됩니다. 를 읽고...........
15. 법정스님의
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층에의 피해가 더 심각했다. 블렌디드 수업을 지원하여 학습 격차를 줄이려는 정책이 있고 취약계층의 지원을 위해서는 선별적 복지가 있었다. 몇 년 후, 마스크를 벗는 날이 왔을 때 아이들이 타인의 감정을 읽고 표현하는 능력이 어느 수준
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제언
파우스트는 결코 천국 갈 자격이 없다. 너무 큰 죄악을 저지른 결과 기독교적인 관점에서는 죄의 삯은 사망이다 (롬 3:23) 누구든지 죄없는 자가 없다. 작던 크던 파우스트의 죄 처럼 마음으로 지은 것도 죄이기에 그럼에도 불구하고 천국
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천국의 열쇠’를 읽고 가치 있는 삶은 자신의 신념에 대한 강한 믿음을 가지고 타인을 위해 희생하고 봉사하며 살아갈 때 이룩될 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그리고 괴테의 ‘파우스트’는 저로 하여금 인간의 선한 본성에 대한 믿음을 가
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이름
인간이 만든 위대한 속임수, 식품첨가물
위풍당당 질리 홉킨스
달님은 알지요
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
나의 달타냥
꼬마 사업가 그레그
꼬마 백만장자 팀 탈러
허생전
핵폭발 뒤 최후의 아이들
욕망해도 괜찮아
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아이들과 소통할 때 가장 중요한 점은 그들의 감정을 존중하고 이해하는 것입니다. 아이들은 자신이 느끼는 감정을 정확하게 표현하지 못할 때가 많기 때문에, 그들의 표정이나 행동을 통해 감정을 읽고, 이를 적절히 반영하는 것이 중요합니
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읽고, 관련 교육과 워크숍에 참석하고 있습니다. 아이들의 발달 과정과 최신 육아 지식을 습득하기 위해 노력하고 있으며, 실제로 아이들을 돌보는 과정에서 얻은 경험을 바탕으로 더욱 효과적인 방법을 모색하고 있습니다. 또한, 아이들의
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아이들이 모인 유치원에서는 개별적인 접근이 중요하다고 생각합니다. 예를 들어, 제가 이전에 참여했던 교육 프로그램에서, 언어 발달이 느린 아동을 위해 특별한 지원을 제공했던 경험이 있습니다. 그 아이와 함께 그림책을 읽고, 이야기를
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