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리코더
3. 알토 리코더
4. 테너 리코더
5. 베이스 리코더
Ⅳ. 관악기(악기) 리코더의 연주자세
1. 자세
2. 연주하기
Ⅴ. 관악기(악기) 리코더의 호흡법
Ⅵ. 관악기(악기) 리코더의 운지법
Ⅶ. 관악기(악기) 리코더의 아티큘레이션
1. 아
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악기(관악기) 리코더의 구성
Ⅱ. 악기(관악기) 리코더의 분류
Ⅲ. 악기(관악기) 리코더의 의의
Ⅳ. 악기(관악기) 리코더의 도입배경
Ⅴ. 악기(관악기) 리코더의 호흡법
Ⅵ. 악기(관악기) 리코더의 아티큘레이션
1. 레가토(Legato)
2. 논
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리코더
5) 베이스 리코더
Ⅱ. 악기 리코더의 각국명칭
1. 이태리
2. 영국
3. 프랑스
4. 독일
Ⅲ. 악기 리코더의 연간지도계획
Ⅳ. 악기 리코더의 자세
1. 자세
2. 휭거링
Ⅴ. 악기 리코더의 텅잉
Ⅵ. 악기 리코더의 운지법
Ⅶ. 악기
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자세
2) 연주하기
3) 유의할 점
2. 작은북
1) 자세
2) 연주하기
3) 유의할 점
Ⅵ. 타악기 핸드벨
Ⅶ. 타악기 캐스터네츠와 마라카스
1. 캐스터네츠
1) 자세
2) 연주법
2. 마라카스(마르카사)
1) 자세
2) 연주법
Ⅷ. 관악기 리코더
1. 리코
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있다.
2. 악기에 물기가 맺혔을 때는 소리문을 손가락으로 막고 입김으로 불어낸다. □ 악기 잡는 방법
□ 악기를 잡을 때 : 3점 받침
□ 연주 자세
□ 리코더의 운지 2가지 방식
□ 호흡과 텅잉
□ 서밍(Thumbing)
□ 악기의 취급
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법
- 연구대상 및 선정기준
- 연구방법
- 설문지
- 인터뷰
3. 연구결과
- 나이 및 결혼 여부
- 근골격계 질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
- 관련 법령의 시행 실태
4. 토의
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배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고찰
참고문헌
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자세한 정보를 얻는 것이고 응답자들이 충분한 동기를 가지고 있을 때 이 방법을 사용하면 응답자들이 자세한 부분까지 기억해 낼 수 있다. 또한 조사의 목적이 예상치 않은 응답을 발견하기 위한 것일 경우 유용
② 역깔대기형 배열
개별적
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자세와 리더쉽을 배웠고, 대학 진학 후에는 밴드생활을 통해 각종 악기연주와 음향장비 사용법을 익혔습니다. 군대에서는 시간 낭비라는 생각을 버리고, 유격조교와 각종 교육활동을 통해 사람들을 이끄는 법을 배웠습니다. 복학 후에는 학
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자세로 바라보려 노력합니다. 그리고, 안 된다는 생각은 버리고 일단 도전하려 노력합니다. 사실 귀사에 입사 지원을 할 때에도 주위의 반대는 심했습니다. 하지만 ‘너는 될 수 없다. 경쟁률을 생각해 봐라 ’ 등등의 많은 충고에도 불구하고
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악기 연주 교육적 효율성을 다루고자 합니다. 더불어 다양한 음악교육 세미나들에 참가하며 습득하고 싶었던 교육 분야 연구조건들을 위한 학습자 특성 연구, 새로운 이론 교수법, 기초 음악 실기 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은
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연주 가능 악기 수준
경
력
사
항
근 무 처
근 무 기 간
최종직급
담당업무
퇴직/이직 사유
기타
사회
활동
활동종류(명)
활 동 기 간
주 요 활 동 내 용(해외연수 등)
~
~
자녀가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
학 력
근 무 처
동거여부
병
역
군 별
병
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법을 배우고 있습니다. 앞으로 명지병원에서도 끊임없는 자기 계발을 통해 더 나은 사람이 되기 위한 노력을 멈추지 않겠습니다. 2024년 명지병원 신규간호사 자소서
1. 성장과정 및 가정환경
2. 지원동기
3. 직장에 임하는 자세 및 입
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 가격 :
할인가 : 11,000원(16페이지)
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악기를 연주하는 아이들