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적응할 수 있도록 해주는 방법이 있으며, 주로 한국어 및 한국문화 교육, 문화교류행사 (서로의 전통음식등을 나누어 먹으면서 지역민의 화합을 다진다는 등) 실시할 수 있다.
하지만 무엇보다도 다문화가정이 겪는 어려움을 해결하기 위해
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다문화 가족의 경우 자녀가 언어나 학습의 부분에서 어려움을 많이 겪는다. 다문화 가족의
자녀들의 부족한 학습에 대해 지원해 줌으로써 학교생활에 흥미를 잃지 않도록 하고 학교
에서의 적응을 돕는다.
(7)사회정착프로그램
이주한 사회
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다문화적 배경을 가진 학생과의 접촉과 상호교류를 통한 협동학습 역할학습 게임학습 모의경험학습 등이 효과적인 교육방법으로 활용되고 있었다. 그리고 평가방법으로 기존의 표준검사와 성취도검사에서는 다문화가정 학생들이 불리하
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다문화가족의 생활 전반에 다양한 편견과 차별
을 야기시켜 주류사회로의 진입을 어렵게 하고 있고, 결혼이민자 및 그
자녀 등으로 구성되는 다문화가족은 언어문제 및 문화적 차이로 인한 사
회부적응과 가족구성원 간 갈등 및 자녀교육의
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자녀출산과 양육의 불안정, 가정폭력, 사회적 지지의 부재, 종교 문화적 소외와 갈등 등이 포함된다. 주로 국가 간 경제적 문화적 차이로 인해 갈등이 심화될 수도 있고, 배우자간의 성역할 기대 수준의 차이로 인해 부부간 갈등이 심화될 수
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적응과 경제적 자립 준비를 위한 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스
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적응하지 못하면 도태되기 마련이다.
다양한 문화가 공존하며 서로서로 도우며 살아가는 情의 대한민국을 기대해본다.
[참고문헌]
구차순. 2007. 결혼이주여성의 다문화적 적응에 관한 연구. 한국가족복지학
김오남. 2008. 결혼이민자가족의 이
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가정 아동의 정서조절 능력증진을 위한 집단 상담프로그램 개발 및 효과검증 / 손경숙 서울여대 대학원
-그룹홈 아동의 생활 적응에 관한 연구 / 신정숙 원광대 행정대학원
-네이버카페- 사회복지사 정보센터// 아동시설보호사업의 현황과
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장진경·전종미·신유경(2009), ABCX모델에 근거한 다문화가족의 디스트레스 연구, 가정과삶의질학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ABC-X 모델
2. 확장된 ABC-X모델
3. 가족레질리언스의 개념과 주요 요소
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정폭력
(2) 경제적 부담
(3) 문화의 차이
(4) 법적지위의 불안정성
5. 관련기사
6. 이주가족 사례
7. 이론에 따른 해결방안
(1) 구조기능주의 이론에 입각한 사례 분석 및 해결방안
(2) 갈등주의 이론에 입각한 사례 분석 및 해결방안
(3
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