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고, 희망을 잃지 말고 살아야겠다는 다짐을 하게 되었다. 정말 옆에 계속 두고서 읽으면 좋은 책이라고 생각한다. 또한 작가님이 계속해서 좋은 글을 써주셨으면 하는 생각이 들었다.
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이야기』, 상, 2011 p262
◆ 참고문헌
1. 박상환, 『고쳐읽는 중국철학이야기』, 2011, 도서출판 상
2. 조경란, 『중국근현대사상의 탐색』, 2003, 도서출판 삼인
3. 이철승, 『마오쩌둥:현대 중국의 초석과 철학사상』, 2007, 태학사 Ⅰ. 들어가는
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이야기책을 통한 유아문학활동
② 어린이의 세계와 그림 이야기책
③ 아이들의 놀라운 이야기 2
④ 유아문학
⑤ 싹싹싹
⑥ 구두 구두 걸어라
⑦ 너는 누구니
⑧ 사랑해 사랑해 사랑해
⑨ 악어와 치과의사
⑩ 코끼리 형님의 나들이
⑪ 세상에서
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작품
- \'노동자 이야기주머니\'
- \'철학은 내 친구\'
- \'반갑다‘
- ‘논리야\'
- \'청년 노동자 전태일\'
- \'생명이 들려준 이야기\'
- \'신발 속에 사는 악어\' 1. 소개의 글
2. 작가에 대해서
3. 책에 대해서
4. 독후감
5. 참고자료
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못했다. 그렇지만 분명한 것은 그 둘은 자신들의 아픔을 똑바로 바라볼 수 있게 되었으며, 그 아픔을 향해 한 걸음 발을 내딛었다는 것이다. 작가소개 - 조경란
‘풍선을 샀어’에서의 불완전함
‘달팽이에게’에서의 불완전함
결론
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노래말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲
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특별히 노력을 한 경험 - 1,500 Bytes 이내 - 토끼보다 빠른 거북이.
4. 봉사 및 단체활동의 경험 - 1,500 Bytes 이내 - 악어와 악어새의 아름다운 사랑 이야기.
5. 30자 자기소개 - 60 Bytes 이내
[※ 우리은행 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성]
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