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적어도 유교와 과학이 연관성이 있다는 사실을 알게된것이 이번 유교박물관 방문의 가장 큰 수확 이었습니다. 1. 서 론
- 답사 하기 전
- 사전조사
2. 본 론
- 답사 일자
- 현지조사
- 유교박물관 답사
3. 결 론
- 느낀점
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문화』대구은행 1996~1997
『우리 대구』대구 광역시 1995
『답사 여행의 길잡이-8 팔공산 자락』 한국문화 유산 답사회 엮음
『우리고장 문화 유산』개마 서원
『대구 관광의 길잡이』 대구 광역시 관광과 1997 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.대구 지
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문화를 마음에 담아주는 교사가 되고 싶다.
5. 참고문헌
慶尙北道 [編] (2003). 文化財大觀,Ⅰ-Ⅴ
이주연 (2004). 조선시대 서원의 교육활동에 대한 고찰.
대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성현 (2008). 콕知 3652 교육학. 에듀모어
두산
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안동시청)
2. http://www.hahoe.or.kr/
3. http://www.iyeongju.pe.kr/yeongju.cgi
4. http://www.punggisarang.com/index.htm
5. http://koreaheritage.pe.kr/ (한국의 문화유산)
6. 『 경북 북부지역의 전통문화 』1988/ 안동대학 안동연구소
7. 『 나의 문화유산답사기 』유홍준 / 창작
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유교문화연구소>의 한국 유교의 역사 부분
- 포털사이트 Empas <디지털 한국학-한국의 불교>
- <문화재청-문화재 자료 찾기>
- <통계청-2005, 인구 주택 총 조사>
- 경북 불교 대학 사이트
*목차
1. 서론
2. 본론
1) 경북 지역 불교·유
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