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모형
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
① 주관적 건강
② 객관적 건강
3) 행위 및 환경적
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모델을 제시하였다.
집단1은 공공, 사설 통신 학교 및 전문/단과대학이며, 집단 2는 원격대학 또는 개방대학이며, 집단 3은 대학의 확장학부나 독립학습 부서 형태이며, 집단4는 여러 조직들이 협력하여 원격교육체제를 이루는 컨소시움 형태
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모델
두 부모가족
아동발달 위해 부모가 안정된 수입과 좋은 직업이 있는 가족
여성의 자율성에 기초해 돌봄 노동의 가치가 강조되는 대안적 가족
사회변화원인
문화적, 도덕적 약화와종교심 약화
시장경제체제의 변화
지역사회의 상실
해
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모델은 영아들은 어른들이 수용해야만 하는 독특한 성향을 가지고 있음을 알려준다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론
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두 단어 문장 사용에 대한 이해
1. 두 단어 조합의 초기 현상
2. 두 단어 문장의 의미론적 관계
세 단어 이상의 문장 사용에 대한 이해
언어 교수의 개념
1. 언어 학습2. 학습과 습득
3. 언어 교수
언어 과학과 언어 교수의 실제
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학습이론
6) 자아개념이론
4. 청소년 비행의 원인 p.5
1) 가족 및 가정환경과 비행
2) 학교, 학업 및 교육관계와 비행
3) 자아개념과 비행
4) 약물남용과 비행
5)
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학습의 분화, 생활과 교육의 분리가 이루어지지 않는다. 또한 청소년들 간의 상호작용은 성인과 청소년 사이의 상호작용과 달리 대등성, 호혜성, 독창성, 저항성을 가진다. 상호작용이 대등한 지위관계 속에서 이루어지며, 교수-학습이 일방
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학습이론은 어린이의 언어학습 과정을 설명하는 데 충분치 못하다. 어린이는 성장해 나가면서 결국은 성인의 언어 형태를 사용할 수 있게 되는데, 그렇다고 그 모든 언어 형태가 하나하나 강화받은 결과라고 볼 수는 없다. 부모와 자녀간의
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실마리로 사용한다.
- 중략 - 4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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성인교육까지 학비는 무상으로 제공된다. 핀란드의 종합학교는 모든 학생들에게 평등한 공통의 교육서비스 제공한다. 모든 학생들에게 교육과 복지는 통합적 체계를 이룬다. 또한 학생간의 학습성취의 격차를 조기에 최소화하면서 핀란드
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