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무용수들이 즉흥성을 이용하여 독자의 무용을 전개해 나갔다. 여기서 말하는 즉흥은 프레이즈의 반복 횟수를 개인의 자유에 맡기는 등, 어떤 일정한 규칙을 정한 가운데서의 자유였다.
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창작행위
Ⅲ. 창작동화
1. 민족의 정서를 심어주기 위하여
2. 바른 우리말과 글을 익히기 위하여
3. 우리의 역사를 알기 위하여
4. 분단의 아픔을 딛고 통일의 꿈을 심어주기 위하여
5. 우리의 현실을 알게 하기 위하여
Ⅳ. 창작무용
Ⅴ
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리는 그들이 진정으로 특별한 것을 목격했다는 느낌을 받고, 활기차고 감정적으로 만족감을 느끼면서 극장을 떠나기를 바란다. III. 출처 및 참조(안무원리) 강의안 자료 목차:
I. 공연 준비목록
II. 조명 디자인 계획안
III. 출처 및 참조
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무용기록학회, 2009
-Ed Groff, 『라반 움직임 분석：인간 움직임의 형언 할 수 없는 영역의 도표화』, 강성범 역, 『한국무용기록학회지』Vol.1, 한국무용기록학회, 2001
-김재리, 「라반 움직임 분석 이론을 활용한 움직임 창작 과정 연구」. 『한
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창작뮤지컬을 중심으로
연세대 교육대학원 ㆍ 송인준
뮤지컬 지킬 앤 하이드 연구 :수입 뮤지컬을 통해 본 창작 뮤지컬의 미래모색
세종대 공연예술대학원 ㆍ 홍윤희
창작뮤지컬과 번역뮤지컬의 관객선호에 관한 연구 :창작뮤지컬의 발전
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