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교사는 바람직한 역할모델을 지님으로써 유아의 안전 습관에 바람직한 영향을 주어야 한다.
(7)유아 안전 프로그램은 유아들이 자기 자신이나 다른 친구들에게 상처를 입히지 않도록 자기 훈련의 방향으로 이끌어 나가는 것이 중요하다.
(8)유
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통한 안전교육 : 영유아를 돌보는 양육자나 부모를 통해 일관성, 반복성 및 모델 링이 이루어지지 않으면 행동변화가 중요한 안전교육은 그 효과를 거두기 힘들다.
* 가정통신, 홈페이지 및 출석교육을 통해 안전교육의 중요성과 내용을 교육
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안전교육의 방법
유아 교통안전교육의 방법에 대해 도로교통안전관리공단(2007)에서는 다음과 같이 5가지를 제시한 바 있다.
(1) 체계적인 교육 시행
극화놀이를 통해 유아들은 사회 내의 다양한 역할을 극대화하기 위해서는 먼저 부모교육이
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놀이기구를 사용하는 등 교통안전과 관련된 경험들이 점차 증가하기 때문이다. 1~9세 어린이의 사망원인의 1위는 교통사고이며 그에 따라 교통안전교육은 영유아의 생명을 보호하는 데 가장 중요한 내용이 된다. 유아교육기관에 걸어서 다니
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교육지원
1. 유아기 안전관련 발달특성은 신체균형이 잡히고 소근육이 발달하여 굴리기, 던지기, 끼우기등을 능숙하게 할 수 있다는 점이다.
2. 또한 자신의 생각을 언어로 표현하며 자기중심적사고를 하고 비가역적사고를 하며 또래와 놀이
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