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안전관리, 동문사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관 안전사고의 정의
2. 영유아교육기관 안전사고의 원인 별 분석
3. 영유아교육기관에서 안전교육계획 시 고려해야 할 사항
4. 영유아교육기관에서 발생한 안전사고에 대한 보고
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시간
㉠ 차례로 줄 서서 서두르지 않고 배식을 받음
㉡ 젓가락이나 포크로 찌르는 장난을 하지 않음
㉢ 뜨거운 음식을 운반하고 배식할 때 흘리거나 튀지 않도록 조심함
⑥ 제 7,8,9 단계 : 평가
학교 안전교육 프로그램 적용 전후의 교육군, 비
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계획 과정을 설명하시오.
1-1. 영아교수학습의 개념
1-2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
2-1. 영아를 위한 프로그램 계획 시 고려해야 하는 사항
2-2. 만 1세 반의 하루일과와 활동내
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교육훈련의 의무와 책임한계의 명시
67. 안전교육계획 작성시 필요사항
① 교육목표
② 과정요약
③ 강의개요
67. 교육준비계획에 포함되어야 할 사항
① 교육목표의 결정
② 교육대상자 범위 결정← 최우선적 고려사항
③ 교육과정, 교육
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(종일제, 24시간보육)의 교육 방향
1. 발달에 적합한 교육과정
2. 혼합연령 기초한 교육과정
3. 교육과 보호의 균형에 기초한 교육 과정
4. 안전에 기초한 교육과정
5. 개별화 학습이 가능하도록 지원하는 교육과정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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