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시행되고 있는 안전교육에는 개선이 필요한 점이 있다. 영유아의 발달 단계에 맞는 맞춤형 교육과 아이들의 참여를 유도하는 교육 방식이 필요하다. 또한, 보육교사는 각 연령에 맞는 적절한 안전교육을 실시해야 하며, 응급 상황 대처 능력
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어린이집에서는 안전교육이 반드시 필요합니다. 안전교육을 통해 어린이들은 위험을 인식하고 예방하는 방법을 배우며, 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있습니다. 이 논문은 어린이집에서의 안전교육에 대한 다양한 유형과 효과에 대
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어린이집을 운영하고 있으며, 시도와 자치단체는 이러한 민간 어린이집에 지원과 감사를 담당하는 체계를 가지고 있 다. 보육서비스의 마지막 공급자인 보육교사와 시설장은 교육, 건강, 영양, 안전, 부모에 대한 서비스, 지 역사회와의 교류
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교육대학원 석사학위논문.
권경숙, 박지영(2010) 어린이집 영아 안전사고에 대한 원장과 교사의 경험 및 영아 안전교육. 한국유아교육·보육행정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 발생할 수 있는 화상사고에 대한 다양한 사례
1)
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① 젖병 위주 섭취
② 시판이유식에 대한 높은 의존도
③ 생우유 과량 섭취
(2)비만
(3)소아성인병
7. 현장실제자료모음
(1) 곡교어린이집 영양관리
(2) 충북지역 영유아 보육시설의 급식관리 실태평가
8. 학위논문
9. 참고문헌
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