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1. 서론 ....................................................p.2
2. 본론 ....................................................p.2
2.1 알타이의 역사와 환경.................................p.2
2.2 알타이의 지역개관....................................p.4
2.3 냉동고분과 예술품
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알타이학 국제학술회의 발표논문집, 한국알타이학회.
참고 자료
김민수 감수(1990), 새국어사전, 동아출판사.
박용수(1993), 우리말갈래사전, 한길사.
박영준최경봉(2002), 관용어 사전, 태학사.
교육 인적 자원부(2002), 고등 학교 문법 <교사용
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조사
2) 현장 조사
3) 언어 분석
4) 비교 연구
5) 인과 연구
6) 통계 분석
2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. (2강 참조)
1) 음운론적 특징
2) 문법적 특징
3) 어휘적 특징
3. 국어의 형성과 국어사 시대구분에
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, 교학사
배주채(1996),『국어음운론 개설』, 신구문화사.
변광수 편(1993),『세계 주요 언어』, 한국외국어대.
서정수(1996),『국어 문법』, 한양대출판원.
송완용 편(1996),『언어학 기초 이론』, 신아사.
이익섭(1996),『국어학 개설』, 학연사.
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알타이(Uriankhai/Altai)19,500(1.5%)
코통/호통(Khoton/Hoton)
참고문헌
1. 김영진, 한국의 언어문화 부흥안, 대전대학교인문과학연구소, 2000
2. 맹주억 외 1명, 국제화와 중국의 언어 변화, 한림대학교 아시아문화연구소, 2001
3. 이정호, 인도의 언어 현황
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조사를 실시할 계획이다. 설문지의 주제는 우리가 말레이시아 교육기관과 민간단체를 방문하여 우리나라에 도입했으면 하는 정책들이 실질적으로 다문화가정 자녀들에게 도움이 되는지에 관한 것이다.
수집된 자료를 바탕으로 전라남도 교
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자료집」
정성래.(2002) “전국경제인 연합회”「기업의 사회공헌 애로요인 조사」
아름다운 재단.(2003) “한국 기업의 기부 실태조사”「아름다운 재단 기업사회공헌지수1차 발표」
전경련.(2001) “사회공헌활동에 관한 기업인 및 국민의식조
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자료조사를 통한 입장 파악
Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례 -------------------- 21
Ⅵ. 대안ㆍ제언ㆍ해결방안 --------------------------- 25
- 양적인 발전
- 질적인 발전
◈ 結論. ----------------------------------------------- 30
◉ 참고자료 -----------
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자료조사를 위한 조사표 작성 및 활용방안, 한국관광연구원, 김철원, 1999
주5일근무제를 통한 관광산업의 변화, 신숙현 , 2005
중국 관광시장 전망, 한국관광공사, 2000
한류를 활용한 관광마케팅 전략보고서, 김상수, 2005
한국관광상품의 포지셔
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문화 확산에 기여하는 바가 있었으면 하는 바램이다.
【참고문헌】
국가보훈처, 보훈대상자 표본 실태조사, 2002
국가보훈처, 함께 하는 보훈문화, 2002
김병진김진욱, “세계화남북화해 시대를 대비한 보훈정책 방향”, 미래지향적보훈정책 발
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문화, 중국인의 생활습관 등의 관련 자료조사를 부탁했습니다. 이를 통해 팀 프로젝트는 원활하게 이끌어 갈 수 있었으며, 그 결과 훌륭한 팀워크와 리더십으로 교수님과 학우들에게 칭찬을 받을 수 있었습니다. 귀사의 번역 업무도 마찬가지
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자료 수집과 공부에 힘 쓸 것입니다. 제가 입사 후 5년 후의 대웅 제약은 세계로의 큰 한걸음을 여는 기업으로 거듭나 있을 것입니다. I. 제약회사 영업직 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사포부
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문화와 업무 방식에도 빠르게 적응할 수 있을 것입니다. 1. 지원자님이 현재까지 해온 경험(팀프로젝트, 동아리, 봉사 등)과 그로부터 쌓은 역량이 무엇인지 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른 사
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자료조사에서 주도적인 역할을 수행했고, 프로젝트 결과물은 보다 깊이 있는 내용으로 평가받을 수 있었습니다.
이 경험을 통해 언어와 문화 차이가 팀워크의 장애가 아니라 오히려 다양성의 자산이 될 수 있다는 점을 깨달았습니다. 소통은
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자료조사와 함께 알바를 병행하는 것이 힘들었습니다. 학점과 일을 둘다 병행하다보니 스트레스를 심하게 받았습니다
스트레스를 계속 받다보면 과제해도 아무런 도움이 되지 않고 정신적·신체적 건강에도 도움이 되지 않습니다. 결국 이를
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