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운동건강
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줄넘기를 하고 싶다고 하여 줄넘기 줄을 가지고 바깥놀이를 나가 줄넘기를 누가 돌려줄꺼냐고 묻자 “저요저요!!”하고 말한다. 다른 친구 한명이 줄을 잡고 “애들아 시작한다” 하며 줄을 돌려주자 친구들이 뛰기 시작한다.
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말씀을 전하고 싶다.
앞으로 필요한 공부도 더 하고 경험도 열심히 쌓아서 성숙한
사회복지사가 되고 싶다.
실 습 종 결 평 가 회 1. 기관소개
2. 기관현황
3. 주요사업내용
4. 기타사항
5. 실습일지 (20일 X 8시간)
6. 실습종결평가회
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앞에서 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점과 2세 이하를 위한 건강교육과정을 알아보았다. 유아기의 건강교육은 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습
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매트 오선지 활용도 편리하다.)
5. 자석 오선지 놀이
교사가 불러 주는 음정을 듣고 자석 오선지위에 자석돌을 놓아본다. 청음연습에 많은 도움이 된다.
6. 리듬음정 전달 놀이
맨 뒤의 아동에게 정해진 리듬이나 음정을 들려주고 앞에 있는 아
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앞으로 이런 복지시설이 더 많이 늘어나서 장애인들이 기간을 정해 놓고 시설을 이용하는 것이 아니라 언제든지 마음껏 이용할 수 있었으면 좋겠다.
가까운 곳에 이렇게 좋은 시설이 있었다는 것을 이번 방문을 통해 알게되어 보람있는 시간
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앞으로 약간 기울게 하면 의자에서 일어나기가 더욱 수월해진다.
의자에서 일어나고 앉는 것은 환자의 운동치료 계획 중에 포함시켜 어느 정도 연습해야 할 항목이다.
6) 침대를 선택할 때는 너무 넓고 부드러운 매트리스 피해야 하는데 침
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운동
우유,과일 간식이 나올 때 먹기 힘들어하는 모습을 보여서 OO이가 조금씩 먹는 양이 늘어날 수 있도록 조금씩 제공해주었다. OO이의 모습을 보면서 칭찬을 해주었더니 점점 먹는양이 늘어나는 모습을 보인다.
의사소통
마라톤 대회에 참
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운동
등원해 교실로 들어와서 교실 이쪽에서 저쪽으로 뛰어다니며 웃는다. 친구가 OO 의 행동을 따라하며 같이 뛰자 더욱 신이나 뛰어다닌다. 교사가 뛰지 않고 걸어다니자고 이야기 해주자 고개를 끄덕이며 뛰어다님을 멈춘다.
의사소통
교
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앞 음절만 언어로 표현하며 생~ 하며 생일 축하를 표현하였다. OO가 친구에게 축하해 해주며 서로 즐거움을 나눌 수 있도록 안아주고, 축하해 줄 수 있도록 격려해주었다. OO는 손으로 쳤을 때와 채로 쳤을 때의 소리를 비교하여 들어보고 교사
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앞으로의 홈 인테리어 패브릭 디자인 작업을 위한 방향성 제고에 좋은 자료로 활용가능하리라 생각된다.
참고문헌
이상인, 「트렌드를 읽으면 미래가 보인다」, 푸른산, 1994.
이선화, 「텍스타일 디자인」, 미진사, 1991.
이재정, 박은경, 「라
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