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전문지식 808건

청각구두식 교수법과 직접교수법의 결합을 통해 정확한 발음과 기본 문법 구조의 자동화에 중점을 두어야 하며, 중급 단계에서는 의사소통 접근법을 중심으로 하되 내용 중심 접근법의 요소를 점진적으로 도입하여 유창성과 자신감을 기르
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교수법의 역사적 흐름 3.1 문법번역식 교수법(Grammar-Translation Method) 3.2 직접 교수법(Direct Method) 3.3 청각구두식 접근방법(Audiolingul Approach) 3.4 인지주의적 접근방법 3.5 의사소통적 접근방법(Communicative Approach) 4. 표준문법 개발의 성격 5.
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교수법의 특징 - 문법 번역식 교수법 - 직접 교수법 - 청각구두식 교수법 - 전신반응 교수법 - 자연적 교수법 - 의사소통식 교수법 - 과제중심 교수법 - 내용중심 교수법 2) 효율적인 말하기 교육의 교수법 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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교수법에 전용한 점이 외국어학습에 지루함과 무미건조함을 준다. 또, 학습자가 시청각 매개체를 통하여 수용하지 못하는 의미를 어떻게 학습시키는가하는 문제점이 지적된다. Ⅶ. 시청각교육의 평가 ① 연속 동작의 구체적 제시를 통한 운
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정의와 특징 2.2. 학습자 중심 영어교육의 단계 2.3. 학습자 중심 영어교수법의 유형 2.3.1. 인지적 교수법 2.3.2. 침묵교수법 2.3.3. 공동체언어학습법 2.3.4. 암시교수법 2.3.5. 자연교수법 2.3.6. 의사소통중심교수법 3. 결론
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  • 등록일 2009.03.08
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논문 9건

법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의 형태--------------------------4 3.3 문법 적용 연습------------------------------------6 제 4 장 연구 결과----------------------------8 제 5 장 결론---------------------------------9
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  • 발행일 2009.01.11
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내용 ................................ 4 1.3. 연구의 제한점 ................................. 4 제 2장 이론적 배경 ................................... 6 2.1. 제 7차 영어과 교육과정 ........................... 6 2.1.1. 의사소통 중심 교수법 ......................... 8
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  • 발행일 2009.12.04
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내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는 강의식 교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와도 같다. 즉, 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수는 학습자가 가지고 있는 인지능력 및 창의적
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  • 발행일 2009.12.15
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교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중
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교수법으로 활동을 진행하고자 한다. 아동의 사전 개념은 표상활동으로 나타날 것이며 이를 바탕으로 교사는 수업의 수준을 융통성 있게 변화하거나 어떠한 내용을 심도 있게 다룰 것인지, 어떠한 방법으로 이끌어야 과학 개념이 올바로 아
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  • 발행일 2012.02.17
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취업자료 23건

소통과 문화 정책 분야에서도 전문 지식을 활용하겠습니다. 국어 정책, 언어 교육, 문화 유산 보존 등 국가적 과제에 참여하여 우리말과 문학이 사회적 통합과 정체성 형성에 기여하는 방안을 모색하겠습니다. 지방자치단체, 문화재청, 교육
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서약합니다 년 월 일 작성자 (인) 자기소개서 작성자: 홍길동 성장과정 지원동기 성격의 장단점 장래희망 및 포부 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 자신만의 교수법 및 강의계획 4. 전공분야 연수 및 경험 5. 기타 특기사항
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3. 자신만의 교수법 및 강의계획 질문과 보상으로 수업집중도 높여 4. 전공분야 연수 및 경험 미국 어학연수에서 학원강사로서 꼭 필요한 응원군 얻어 5. 기타 특기사항 학생들에게 에너지 드링크가 되는 풍부한 해외여행 경험
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강의 실습을 통한 교수 역량 강화 - 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행 이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대학교 교육대학원에서의 학업을 충실히 수행하고, 전문성을 갖춘 영양 교사로 성장하여, 학생들에게 실
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. 강의 시간 준수, 성실한 수업태도 등 **를 늘 새기겠습니다. 둘째, 끊임없이 **하는 강사가 되겠습니다. 아는 것에 자만하지 않고, 학생의 요구와 학원의 성장을 만족시키는 강사가 되겠습니다. 이에 ** 를 지속하겠습니다. (중략) 
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