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보육서비스에 종사하는 교사들에 대한 전문성을 높이기 위한 보수교육에서 아동의 권리와 욕구를 중심에 둔 모델의 개발로 관리자 중심의 패러다임에서 전환되어야 할 것이다. 이는 아동을 대하는 교사들의 태도와 프로그램진행 기술에 있
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패러다임 교육리더십, 학지사 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.지도성의 개념 및 특징
4.지도성의 기능
5.지도성의 발달
6.지도성에 필요한 기술
7.영유아 보육 및 교육기관 운영자의 특성과 역할
8.영유아 보육 및 교육기
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보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인권의식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원,[2014] [국내석사]
이청선, 유치원교사와 보육교사의 영
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패러다임이 전환
4-2) 특수교육의 최근 동향
2. 장애아 통합교육의 준비와 실천과제
1) 장애아 통합교육을 위한 준비
1-1) 장애아의 준비
1-2) 비장애아의 준비
1-3) 교사의 준비
1-4) 부모의 준비
1-5) 프로그램의 준비
2) 통합교육의 촉진전
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보육 인프라 확충, 육아휴직 제도 개선, 유연근무제 확산, 아이돌봄 서비스 확대 등 제도적 지원이 뒷받침되어야 진정한 의미의 일-가정 양립이 가능할 것이다.
앞으로 우리 사회가 나아가야 할 방향은 다양성을 인정하고 포용하는 가족 친화
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앞으로 더욱 강력한 코로나19 관련 사회복지정책이 시행될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
코로나바이러스감염증-19 (COVID-19)의 예방과치료 ((COVID-19)의 예방과치료) 중국광동성질병예방통제센터 저 | 패러다임북 | 2020.02.28 Ⅰ.
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패러다임 전환을 위한 시론: 여성의 경험과 관점에서 사회를 재편한다. 『한국 여성정책의 뉴 패러다임 정립』. 여성부.
최경수(2003) 『인구구조 고령화와 경제적 영향과 대응과제』. 한국개발원.
최재천(2003) 『여성시대에는 남자도 화장을
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보육학회 학술대회자료집, (2015), 182-183.
이종열. 「유아의 은유 능력과 언어ㆍ인지적 요인과의 상관성」. 담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집, (2006), 27-38. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 요인
2. 인지적 요인
3. 사회문화적
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보육론, 교육과학사, 2003
이상복 외, 유아특수교육, 대구대학교출판부, 2001
강은주, 유아교육기관 장애아 통합 교육의 현대적 동향, 총신대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 개념
2. 우리나라의 유아특수교육의 배경
3.
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보육 수요조사 및 정책대안 연구, 여성부, 2004
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
박경숙(1999), 사회통합을 도모하는 장애인 교육, 교육부
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
여광웅(1998), 기본교육과정 운영방안, 특수
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