|
이 있는데, 아동과 가족의 참여로 강력한 주의분산효과를 가져올 수 있으며, 심상법은 아동에게 실제로 기쁘거나 즐거웠던 상상을 하게 한다. 또한 이완, 긍정적 자기대화, 사고의 멈춤, 피부자극, 행동계약 등의 방법이 있었고, 그 외 통증 관
|
|
|
이 해 볼 수는 없었지만, 간호사 선생님들께서 가르쳐 주시는 것들을 관찰하고, 또 환아들을 직접 대하면서 소아간호에 대해 많은 것들을 배울 수 있었다. 또한 이제껏 실습해온 성인병동들과는 달리 아동들이 대상이었기 때문에 성인들의 간
|
|
|
애완동물이 단순히 ‘같이 사는 동물’이기 이전에 다양한 방면으로 인간에게 정서적으로 긍정적인 영향을 주는 존재임을 알 수 있다. 또한 이러한 존재를 가족이라고 칭해도 무방할 것이다.
3) 출처 및 참고문헌
김영미(2008). 아동의 반려동
|
|
|
이내에 치유된다. 최근 심각한 만성질환 중 하나가 아토피성 피부를 비롯한 알레르기이다. 알레르기는 특정 물질에 대한 과민반응으로 인해 나타나며, 알레르기가 있는 아동은 애완동물을 벌리 하거나 특정 음식물의 섭취를 금해야 한다. 천
|
|
|
이 신경 써 주어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
구자숙(2009), 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문
박상희(2002), 유아안전교육, 삼광출판사
이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희
|
|
|
이 삶의 가치와 만족도를 높일 수 있는 그들만의 방법이 아닐까 생각이 됩니다. 1. 딩크족
2. 딩펫족
또 하나의 애완동물문화
딩펫족, 어떻게 받아들여야 할까?
3. 딩크족 딩펫족 출현 배경
4. 우리나라의 딩크족 딩펫족
5. 긍정적
|
|
|
이야기를 준다.
- 긍정적인 친구관계를 다룬 책을 제공한다.
도덕성
발 달
- 정의에 대한 인식이 발달한다.
- 상황에 관계없이 규칙들의 적용을 요구한다.
- 책의 내용에서 정의를 기대한다. 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계
|
|
|
이 인종은 달라도 인간의 생각과 느낌은 동일함을 발견할 수 있다는 다문화 교육을 하기 위한 좋은 작품이었다.
또한 우정에 대한 이야기와 여자친구와 남자친구라는 성 역할 개념을 다룰 수 있는 소재가 자연스럽게 포함되어 있으며, 긍정적
|
|
|
이런 것들을 기억하고 학습상황에 적용을 한다면 학습에 대한 진전감을 갖도록 도움이 되지 않을까 생각된다. 그리고 내발적 동기를 유발시키기 위해서 전략들이 많이 있는데 Brophy는 첫째, 수업활동을 스포츠, 음악, 시사 문제, 애완동물, 가
|
|
|
이중적 태도를 가지고 성교육을 할 경우 더 많은 갈등을 야기하므로 반드시 근절되어야 함을 강조한다.
<참고문헌>
1. 강문희, 박경, 정옥환 공저(2006). 아동심리검사. 교문사.
2. 손병덕 외(2008). 인간행동과 사회환경. 학지사.
3. 원호택, 권
|
|
메뉴펼치기
