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이론> Kelly G. Shaver 저, 최순영 옮김, 중앙적성출판사
<The Psychology of Interpersonal Relations>, Heider, 1958
<인간의 동기화이론>, Bernard Weiner, 계명대학교출판부, 1987년
7-2. 인터넷 사이트
가우리블로그정보센터(GAURY BLOG INFORM CENTER)
http://blog.nave
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무대장치인 <욕구의 개념>
(1) Maslow의 욕구이론
(2) Maslow의 욕구이론의 특징
≪욕구이론의 통합≫
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이론(인지발달이론)
1. 인지발달의 주요 개념
1) 도식(scheme)
2) 동화와 조절(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(0-2세)
2) 전조작기(3-6세)
3) 구체적 조작기(7-11세)
4) 형
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시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기효능감
*성격이론의 적용
*반두라가 말하는 사회적인지이론
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동기능
2. 일촌 맺기
Ⅶ. 문화주의의 이론에서 싸이월드
Ⅷ. 싸이월드의 SWOT분석
1. strength(강점)
1) 관계위주의 서비스
2) 다양한 의사소통 방식
3) 사용방법이 쉬움
4) 무료 지원서비스의 다양화
5) 실명제와 자신만의 개성발휘 가능
6)
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이론 모두 과학적인 정보성이 결여되어있다는 지적이다.
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
에릭슨은 인간의 행동을 이드(본능적 충동의 근원)로부터 자아로 강조점을 돌렸고, 프로이드는 인간 행동의 동기를 이드에 두었다. 그리고 프로이
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이론적 배경
1. M&A의 정의
2. M&A의 동기
1) 경영전략적 동기
2) 영업적 동기
3) 재무적 동기
3. M&A의 유형
III. 기존연구
1. 인수기업과 피인수기업의 가치변동
2. 국제 M&A 동기이론
1) 시너지 이론(synergy theory)
2) 경영자주의 가설
3) 휴브
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이론으로 알아보는 해결책
D. 교육심리학과 연결시키기
1) 교육심리학의 학문적 원리나 이론은 학교현장에 어떤 도움을 줄 수 있는가.
2) 교사가 귀인성향을 적용하여 학생을 지도한다.
3) Maslow의 욕구위계이론과 관련지어 해결책을 생
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이론적 모델 정립
1) 인간의 사고적 차원과 감정적 차원, 그리고 행동적 차원
2) 사고적 차원, 감정적 차원, 행동적 차원으로의 접근 모델
6. 부모기능강화 프로그램 효과성 분석
1) 부모기능강화 프로그램 개요
2) 문제, 욕구측정
3) 대상
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이론과 실제(2007, 채수훈) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 고전이론.
(1) 관료제이론
(2) 과학적 관리론
(3) 행정관리론
2. 인간관계이론
(1) Mayo의 호손실험과 인간관계이론
(2) 맥그리거의 X·Y이론
3. 상황이론 (개연성· 우연성이론)
4. 체계
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