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tail.php?d1id=7&dir_id=709&eid=QVOiwrOKDaIsdBnjkqSnDmdNt+6wj55A 1. 들어가기
2. 귀인이란 무엇인가
3. 심리학자들의 귀인이론 소개
4. Bernard Weiner의 귀인이론과 예, 사례 분석
5. 부정적 귀인 성향 : 사례 분석
6. 부정적 귀인의 원인
7. 참고 문헌
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원리
5. 형태주의 이론 적용의 문제점과 보완책
1) 원리들끼리의 상호작용
(1)음악에서의 적용
2) 형태주의 원리가 적용될 수 없는 경우
3) 통시성과 기억
(1) 통시성
(2) 기억
레포트를 마치며...........
< 참고문헌 >
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레포트에 쓰인 그림과 표는 참고자료의 내용을 토대로 직접 구성하거나, 참고자료의 그림을 수정하였음. 1. 고전적 관리론
1) 과학적 관리론
2) 관료제
3) 행정과정론
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 최근 교육행정학 이론
1) 상
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귀인이론. 서울: 중앙적성출판사, 1991. (http://www.riss.kr/link?id=M3828387)
Pervin, Lawrence A. (Pervin의) 성격심리학. 서울: 中央適性出版社, 2006. (http://www.riss.kr/link?id=M10752217)
김한중. (교육학 박사 김한중 교수가 정리한) 성격이론과 성격발달이론. 서울:
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귀인이론
1. 귀인의 개념
2. 귀인의 구분
1) 내부귀인
2) 외부귀인
3. 귀인의 특성
1) 합의성
2) 특이성
3) 일괄성
4. 절관원리와 절감효과
1) 절감원리
2) 절감효과
Ⅸ. 교육심리학(교육심리)의 전이와 기억이론
1. 전이(轉移)
1) 개념
2)
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