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이론의 평가
1) 장점
무의식, 전이, 역전이, 애착, 정서적 발달과 같은 개념은 인간의 행동을 이해하는데 매우 도움이 되는 중요한 개념이고, 복잡하고 어려운 행동을 포함한 모든 인간의 행동과 개인이 그 사건에 어떤 의미를 부여하는지를 설
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이론과 실제」, 대구가톨릭대학교 성장상담연구소
제석봉 (1997). 「인간관계 심리학」, 대구효성가톨릭대학교 성장상담연구소.
이도영 외 (1999), 「교류분석 : 이론과 실제」, 중앙적성출판사
스기다 미네야스 (1992), 「교류분석」, 민지사
김
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서론
Ⅱ. 본론
1) 윌리엄 글래서의 선택(통제) 이론의 5가지 기본 욕구
2) 가장 충족하고 싶은 욕구와 일상생활에서 그 욕구를 충족한 경험
3) 가장 충족하고 싶은 욕구를 더 많이 충족하기 위한 추후 일상생활에서의 행동
Ⅲ. 결론
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이론
(1) 감정노동의 개요
(2) 감정노동의 발생원인
(3) 감정노동과 감정표현규범
(4) 감정노동자와 일반노동자의 차이
2. 감정노동의 실태
(1) 감정노동의 슬픈 보고서
(2) 직군별 감정노동의 예
(3) 인터뷰를 통한 실태 파악
3. 감정노동
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: 한계효용체감의법칙
ⓑ인간의욕구(욕망)에비례
● Ex) 주어진소득= 1,600￦
● 하에서의만족감: (한계효용)
≪ 표 - 그림 파일 ≫ 소비자 선택이론 (Theory of Consumer’s choice)
소비자 선택 이론-한계효용
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동기부여 활용방안에 관한 연구”, 중앙대, 2003
- 모경자, “기업내 교육프로그램이 구성원의 리더십 능력함양에 미치는 영향연구”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기대이론
2. 기대이론을 적용하여 하급자들을 동기부여 시키기
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S-M, M-R로 분석해야 한다는 증거를 상당히 내놓았다. 각각의 고리는 유인이 존재하는 상황 내의 조건들에 의해 독립적으로 영향을 받을 수 있어서, 유인동기를 조작함으로서 복잡한 결과가 생겨날 수 있다. 대부분 이론가들은 M이 확립되는 방
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부여와 조언을 통한 문제 해결, 지적 발달의 촉진
4) 비고츠키 인지발달 이론의 제한점
(1) 언어의 영향력을 지나치게 강조, 다른 상징들의 역할 규명하지 못함
(2) 학습자가 상호작용 속에서 하는 역할의 중요성은 인정될 수 있으나, 개인적이
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욕구 이론은 욕구는 낮은 계층으로부터 상위 계층으로 단계화되어 있으며, 상대적으로 높은 단계에 있는 욕구가 충족되기 위해서는 그 이전의 단계에 있는 욕구가 충족되어야 한다고 설명하고 있다. 음식이나 옷, 거주지와 같은 자원 부족-
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성격이론적 접근
• 기본 가정 : 인간은 심리적 존재
- 모태 : 프로이드의 정신분석이론
기존의 이론…
인지와 이성의 강조 : 도덕적 동기?
충동이나 자연적 욕구 : 인지적 기반?
=> 성격 구조 맥락에서 충동과 인지
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