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8년 연구 이야기를 읽고 느낀 점
을 그대로 쓰는 것 또한 바람직하지 못하다고 한다. 그런데 우리는 전국에 획일적인 교육과정을 획일적으로 수용하는데 창조적이고 민주적인 국민육성을 할 수 있단 말인가. 우리 교육현장에서도 교과를 강조하기 보다는 학생을 강조함으로
교육과정 교육측정
,
교육평가 8년연구이야기
,
8년 연구 이야기를 읽고 느낀 점
,
페이지
3페이지
가격
1,000원
등록일
2006.08.03
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
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