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, 2003, pp.321~322.
. 이것은 원예식물은 그 생리가 밝혀져 있지만, 우리나라의 환경에서 생육하기에 적절하지 않을 수 있으며, 경우에 따라 특별한 관리가 필요하다는 점과, 야생화가 아직 그 생리가 정확하게 밝혀지지 않았지만, 원래 우리 국토
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원예의 환경 기호에 맞추어서 즐기는 방법을 선택하는 것이 좋다.
참고문헌
고경식, 가을에 꽃피는 야생식물, 일진출판사
김정환, 식충식물의 세계 전의식
송기엽, 한국의 야생화, 평화출판사, 2001
송기엽·윤주복, 야생화 쉽게 찾기, 서울 : 진
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야생화
2. 들이나 길섶에 자생하는 야생화
3. 계곡 또는 바위틈에 자생하는 야생화
4. 숲 속이나 나무 그늘에서 자생하는 야생화
5. 시냇가에 자생하는 야생화
6. 습지나 수중에 자생하는 야생화
Ⅲ. 별꽃
1. 특성
2. 약효 또는 용도
1)
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식물 화보집, 1994 Ⅰ. 야생화 이름의 유래
1. 자생지를 나타내는 말
1) 갯
2) 골
3) 구름
4) 두메
5) 벌
6) 물
7) 돌
8) 바위
9) 산
10) 섬
2. 진위를 나타내는 말
1) 참
2) 나도
3) 너도
4) 개
5) 뱀
6) 새
3. 식물 기관의 모양이나 특성을 나타
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특성
1) 저관리․경량형 옥상녹화시스템(Extensive Green Roof System)
2) 관리․중량형 옥상녹화시스템(Intensive Green Roof System)
3) 혼합형 시스템(Simple Intensive Green Roof System)
4. 옥상녹화의 구성 요소
1) 방수 및 배수
2) 토양
3) 식생
5. 옥
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특성
３-５-３치료정원의 종류
３-５-４ 치료정원 계획 및 설계시 고려사항
３-５-５ 치료정원의 경관요소와 디자인
３-６ 원예치료용 실내식물
３-６-１ 야생화
３-６-２ 채소
３-６-３관상수
３-６-４ 항기가 나는 식물
4. 이용 후 평가
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원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식
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특성을 고려하여 재구성하여 지도한다. 지도 후 환경일기쓰기 지도를 통해 내면화될 수 있도록 한다.
나. 특별 활동을 통한 환경 보전 활동
6월 5일 환경의 날을 맞이하는 주간에는 환경 보전 문예 활동을 통하여 환경 보전 의지 함양에 힘쓴다
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원예과학기술지
정미영. 2007. 몇 가지 희귀자생식물의 저장온도 및 기간, 방법이 발아에 미치는 영향, 원예과학기술지
조재균. 2006. 허브식물의 종자 발아특성 및 염·산성비 내성에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원
이상금, 2005.자생식물 종
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식물의 정규표본(Type specimen) 확보에 노력하며, 전국에 산재한 수목원을 중심으로 지역적 특성을 고려한 석엽표본실의 조성, 관리전략이 필요하다.
제 2 절 국내 수목원의 개선 방안
1. 수목원 조성을 통한 지역경제 발전과 균형적 개발
1960년
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(주)자연과식물원예연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)자연과식물원예연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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었다는 것을 깨닫게 되었습니다. 이에 국립원예특작과학원 과수과 자원개발실에서 오랜 시간 동안 근무하며 식물체의 생장에 기여함과 동시에 선생님 또는 박사님들과 함께 잊지못할 추억을 만들겠다는 명확한 목표를 수립한 채 육아대체
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 자연과 함께하는 삶을 꿈꾸는 학생으로, 산림과 원예학에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있습니다. 어릴 적부터 숲을 탐험하고, 식물을 가꾸는 것이 저의 가장 큰 즐거움이었습니다. 이러한 취미는 제 인생의
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원예작물의 육종을 연구하여 우리나라의 기후와 풍토에 알맞은 식물자원을 개발하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구성요소
3. 좋은 학업계획서의 요건
(1) 지망동기를 구체
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원예학을 전공하여, 토양비료학, 식물과학개론, 식물병리학 등의 수업을 통해 생태계 이론에 대한 포괄적인 지식을 배울 수 있었습니다. 1. 국립생태원 지원동기와, 본인의 활동, 경험, 경력 등을 기반으로 지원직무에 대하여 지원자가 갖
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식물은 그 종류가 다양한데 그 종류에 따라 특성과 용도가 서로 다릅니다. 개개의 특성에 맞게 온도, 습도, 광선 등을 조율하여야 건강하고 예쁘며 용도에 맞게 키울 수 있습니다. 학생들도 마찬가지입니다. 키우기 까다로운 식물과 같이 학생
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