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교육 실시 등을 통한 포괄적이고 장기적인 대책이 절실하다고 생각한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 알코올 중독
1. 알코올의 정의
2. 알코올 중독의 원인
3. 알코올 남용과 의존의 진단
4. 알코올 중독의 유형
Ⅲ. 알코올 중독자 가족
1. 알코올 중
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다.
d. 유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 폐해에 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다.
e.
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약물남용 실태 및 대책에 관한 연구', 석사논문, 1997 Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 본 론
1. 약물남용의 원인 및 이론적 배경
2. 약물남용의 동기와 폐해
3. 약물 남용의 발생과정
4. 약물의 종류 및 영향
5. 청소년 약물남용 실태와 인식
6. 예방 및 대
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예방지도 협력 체제를 구축하여 예방에 힘쓴다
4) 또래의 압력에 대처하는 프로그램 교육을 실시한다
5) 학교에서 가정으로 가정통신문을 보낸다
Ⅱ. 고등학교 진로지도(진로교육)
1. 7차 교육과정의 교육체제
2. 고등학교 7차 교육과정의
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약물남용과 범죄행동간의 관련성에는 가정 환경적, 사회적, 문화적 제 요인이 상호 연루되어 있을 것으로 보이며 이에 대한 원인요인 분석과 나아가 일반청소년 및 가족, 일선교사 대상 약물남용예방교육, 소년원 및 구치소에 수감된 약물남
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다.
㉦ 유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다.
㉧ 마약
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과정에 대한 설명을 하고 교사(학교)에게 자문과 협조를 얻는다.
3) 평가회 : 교육 종결 후 약물남용예방교육의 효과성에 대하여 논의함으로써 예방교육의 중요성을 인식시킴.
수시
2-2.약물에 대한 이해를 높임으로써 예방활동을 위한 협력자
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다.
④유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 폐해에 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다.
⑤
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반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등을 교육한다.
㉧ 마약류 퇴치 및 약물남용예방 정책을 계획 수립하고 지역사회로부터 지원과 도움을 받도
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약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다.
④ 유치원에서 고등학교 졸업반에 이르기까지 종합적인 예방교육 과정을 설치하고 올 바른 약물사용법을 지도하고 약물남용의 폐해에 대한 설명과 거절할 수 있는 방안 등 을 교육한다.
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