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약물남용으로 인한 정신적 장애를 평가하기 위해서는 다면적 인성검사를 비롯한 심리검사가 필요하다. 비록 종합검진이나 심리검사들이 진단에 중요한 자료를 제공하지 못해도 치료에는 중요한 지침이 될 수 있으므로 반드시 시행하는 것이
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약물남용상담 매뉴얼
문화체육부 (1994). 미국의 약물예방교육
약물남용청소년을 위한 강남지역협의회 (2000). 청소년약물남용 예방소책자
청소년약물남용정보조정센터 (2001). 제2차 실행전문가 및 실무자 교육: 청소년 약물남용의 선 별진단사
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약물남용자를 대부분 교정시설에 구금하거나 극히, 제한된 소수의 중독자에게만 치료감호소와 같은 처우프로그램을 제공하고 있을 뿐이다.
이것은 청소년의 약물남용에 예방이 필요하다는 것에 사회적 동의가 있다고 하더라도 그 문재는
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회·정부당국이 함께 책임져야 할 공동과제이다.
1. 청소년 약물남용 예방교육 프로그램 마련
초·중·고의 연령에 따라 차별을 둔 청소년 약물남용 예방프로그램을 마련하여 초등학교에서는 주로 건강한 신체와 정신을 주로 교육하면서 약
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남용실태조사. 강원대학교 체력연구소 논문집. 제5집
최일섭·최성재 공편(1996) -《사회문제와 사회복지》. 서울 : 나남출판사
청소년약물남용정보조정센터(2001) - 제2차 실행전문가 및 실무자 교육: 청소년 약물남용의 선 별·진단·사정 및 개
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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청소년의 약물남용 문제는 이미 심각한 사회문제가 될 정도로 충분히 인식되고 있으나 적절한 접근방법을 찾기가 어렵다. 국내에는 약물남용 청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램
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청소년욕구및 지도지표의 개발에 관한연구. 청소년연구보고서.1985
배종대.<“형사정책”>.홍문사.1998
안재정<비행청소년의선도>.복지문화사.1993
오치선 외<청소년지도학>.학지사 .1999
고학철<청소년 비행과 사회 적선도에 관한
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진단을 받아 외래로 f/u 하고있었고 당수치가 높아 재교육이 필요하다고 판단되어 입원하였다. 이용되는 약물로는 Lantus, humalog, kwikpen주사약 등이 있으며 식전, 식후2시간후, 취침전, 새벽3시 에 혈당을 측정하고있다. 또한 본인의 혈당수첩에
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약물남용의 의존성이 두드러지기도 하며 의료에 대한 접근성이 떨어지기 때문에 건강악화로 나타났다. 빈곤은 복잡 다양한 원인을 가지고 있었으며, 국내뿐 아니라 국제적으로도 정형화된 해결책이 없다는 것을 알 수 있었다. 따라서 국가별
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청소년 대상 약물 오남용 예방교육 활동에도 참여하고 싶습니다.
결국 저에게 약학이란 “정확한 지식으로 누군가의 삶에 개입할 수 있는 가장 책임감 있는 학문”입니다. 저는 그 책임을 무겁게 받아들이고 싶고, 약학을 통해 더 건강하고
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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진단 기술은 암 등의 질병의 조기 발견과 예방에 큰 역할을 할 수 있기 때문에, 이를 위한 연구도 더욱 활발히 이루어질 것으로 예상된다. 마지막으로, 보다 효과적인 치료 개발을 위한 세포 수준에서의 약물 효과 평가 기술도 발전해 나갈 것
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진단평가사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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진단 및 평가, 안전성 효능평가, 안전진단기초 및 실무, 안전프로그램 관리와 교육, 안전학개론을 학습...(이하생략) 자기소개서
우리 원에 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표는 무엇인지 구체적으로 서술해주십시오. (500자
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