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대학교 교육학과 석사학위 논문, 2004
- 나경옥, 『중학생을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 예』, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
- 한영주, 『중고등학교 집단따돌림 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연구』, 이화여자대학
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자폐아 사회적응에 관한 사례연구>, 숭실대학교 대학원 석사학위논문,
조경선 (2001). <치료레크리에이션 프로그램이 자폐아의 사회적응에 미치는 영향>, 경기대학교 대학원 체육학과 석사학위논문
채준안 (1990). <정신지체아를 위한
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대학교출판문화원, 2021.
정영권, 영화 장르의 이해, 아모르문디, 2017.
정재헌, 한국 독립영화 제작 시스템에 관한 연구, 동국대학교 영상대학원 논문, 2010.
최수형, 한국독립극영화에 나타난 여성 이미지, 이화여자대학교 정책과학대학원 논
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대학교출판문화원, 2015.
이진실, 구성주의 학습이론에 기반한 디자인교육 방안 연구, 경희대학교 교육대학원 논문, 2018.
전성연 외, 현대 교수학습의 이해, 학지사, 2007.
조부경 외, 구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, 양서원, 2001.
조영지, 유
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자료집”
-도성희(2003), 재가노인복지사업의 현황과 문제점·개선방안 , 익산 가정법률상담소 상담부장(원광대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석사논문)
-공윤식외 13인 공저,“사회복지개론”
-이경복, 재가노인의 복지의식에 관한 연구(
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대학교 대학원 행정학과 석사학의논문. 2002
김선하. "성과주의예산제도 운영에 대한 평가 : 조달청을 중심으로". 서울시립대 대학원 석 사학위논문. 2004
김혜정. "성과주의예산제도의 기대효과 분석". 성균관대학교 대학원 석사학위논문. 2004
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대학교 대학원 : 경영학과 조직행동 2021. 2 7~10p.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=0174c0ebede471feffe0bdc3ef48d419
한국 마르크스주의 계급론의 방법론적 재구성 : 비판적 실재론의 관점
학위논문(석사)-김민성- 성공회
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대학교출판부
이정환(2005)「깨달음과 자기실현의 비교」대구교육대학교 교육대학원 논문
이난영(2004)「칼 융의 '개성화'와 폴 틸리히의 '새로운 존재' 비교 연구」목원대학교 신학대학원 논문
김유철(2006)「칼융의 개성화이론과 아빌라의
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자와 피해자 양측에 대한 동시적 접근
4) 가정폭력의 올바른 인식을 위한 홍보
5) 가정폭력방지법과 가정폭력 예방 인지를 위한 교육
6) 가정폭력 피해자에 대한 사회적 지원
7) 가정폭력 피해자, 가해자 상담서비스
III. 결 론
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대학원: 미술교육전공 1984
신체표현활동을 통한 자폐증 아동의 대인간 애착행동 증진효과 = (The)Effect of body expression activity for increasing interpersonal attachment behavior in children with autistic disorder. 정순주. 용인대학교 교육대학원 : 교육학과 특수교육
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