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제7차 교육과정의 이해 함수곤·최병모(2000), 교육과정·교과서 관련 용어 사전, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교과서의 의미 Ⅲ. 교과서의 기본적 조건 Ⅳ. 수학교과서(수학과교과서)의 특징 Ⅴ. 수학교과서(수학과교과서)의 편찬
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제7차 교육과정 총론분석 1) 교육과정 개정의 배경 2) 교육과정 구성의 방향 (1) 지향하는 인간상 (2) 교육과정의 구성방침 (3) 학교급별 교육목표 (4) 편제와 시간배당 기준 (5) 교육과정의 편성.운영지침 III. 결론 및 제언 참고문헌
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7차 교육과정과 변천 요인 1) 교육과정 편성 내용 2) 개정 동기 Ⅳ. 실업계고등학교 교육과정의 현황 Ⅴ. 실업계고등학교 교육과정의 문제점 Ⅵ. 향후 실업계고등학교 교육과정의 제고 방안 Ⅶ. 실업계고등학교 교육과정의 평가 Ⅷ
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어서 읽는 훈련을 계속하면 이런 능력이 확실하게 향상된다. 참고문헌 ◈ 김용구, 속독지도를 통한 영어독해력 시장 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1994 ◈ 교육인적자원부, 제7차 영어 독해 교육과정 해설, 2001 ◈ 박득원, 영어 독해지
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제7차 과학과 교육과정에서의 학습평가 ▷ 권오남·성태제(1999), 수학과 수행평가의 과제와 전망, 열린교육연구, 제7집 제1호 ▷ 정창우(1998), 도덕과 수행평가의 원리와 실제, 도덕 윤리과교육, 제9호, 한국도덕 윤리과 교육학회 ▷ 황정규(1991),
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7)교육부. 유치원교육과정해설. 대한교과서주식회사. 1999. Ⅰ. 머리말 1. 제7차 교육과정과 ICT 교육 2. ICT활용 학교와 학급 경영 가. 학교.학급 홈페이지 및 교사 개인 홈페이지 활용 나. 학급 클럽개설 활용 3. ICT활용 교수학습 Ⅱ.
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7). 국어교육학회, 국어교육학연구 한귀은. 소설 창작 전략과 수업의 실제(2001). 한국문학교육학회, 문학교육학 *목차 Ⅰ. 학습목표 1. 7차 교육과정과 관련된 항목 2. 8차 교육과정과 관련된 항목 3. 선수학습 4. 후속학습 5. 정리 Ⅱ. 연구 내용
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국어과 교육18, 1998 서울교육대학교 1종도서편찬위원회 - 제7차 교육과정에 따른 교과서, 서울 : 대한교과서주식회사, 2000 한국교과서연구소 - 제7차 교육과정에 의한 수준별 교과서와 교사용지도서 개발 방안 연구, 1998 한국교육개발원 - 교과
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제7차 교육과정에 따른 국어과 읽기·쓰기 수행평가 연구, 교육부 정책연구과제, 서울 : 교육부 ▷ 최인혜(1997), 읽기 이해에서 학생들의 독서전략 사용에 관한 분석, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 읽기(책읽기)의 개념 Ⅱ. 읽
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수학습을 실시하기 위해서는 다양한 수준별 학습자료가 개발되어 학생의 수준에 적합한 수준별 교수학습의 내실화가 요구된다. 참고문헌 교육부 - 제6차 교육 과정(중학교 교육 과정), 1992 교육부 - 제7차 교육 과정(국어과 교육 과정), 1998 경
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