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과학과 과학혁명
1. 과학혁명의 배경
기술과 운송방법의 발달은 시장의 확대와 상품생산의 증대 그리고 상공업자의 세력을 강화시켰다. 이런 현상은 봉건체제의 몰락을 가져왔으며 절대왕권을 수립하는 계기가 되었다.
이 시기에 일어난 르
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과학사, 1996. 1. 자기 평가의 뜻과 개념
2. 자기 평가의 의의
3. 자기평가의 교육적 효과
4. 교육 평가의 방법들
5. 자기평가의 연구
6. 학습일기쓰기를 통한 자기 평가의 예
7. 단원종료 후 자기평가의 예
8. 학기말 자기 평가의
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평가 가능의 장점과 양적으로 확인한 수 있는 학생의 수학적 능력이나 사고에 대하여 보다 심화된 자료를 얻을 수 있음
가. 관찰
(1) 관찰자인 교사의 많은 시간과 노력이 절대적으로 필요
(2) 관찰 목적에 알맞은 현상을 포착하기 어려울 때도
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과정 이수
4. 개혁 성과 및 전망
Ⅴ. 중국의 환경교육
1. 중국의 녹색학교 프로그램의 배경
2. 중국 녹색학교에 대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에 대한 평가 체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
4)
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과 같이 한다
4) 합성ㆍ분해를 토대로 하는 방법
2. 0의 지도
Ⅵ. 정신지체아동 수와연산영역지도(수와연산학습)
Ⅶ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 평가방법
1. 포트폴리오 평가 절차
1) 자기 반성 보고서 작성
2) 협의회
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평가는 과학적 분석 방법을 기초로 하는 정책평가 연구(policy eval-
uation research)도 포함하는 넓은 개념이기 때문에 특정한 정책의 영향을
평가하는 실무적인 정책평가의 수준을 넘어 평가방법론을 중시한다. 정책
평가는 여타 과학적 연구가 그
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학과와 전자계산기연구소, 전자공업연구소, 로봇공학연구소, 컴퓨터정보센터, 기초과학센터 등을 설치했다.
경공업, 농업제일주의가 주창되며 관련 산업 및 기술의 발전이 모색되었다.
- 그동안 경시되어 낙후된 경공업, 농업 발달을 통해
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어떤 부분이 이해가 잘 안됩니까?
①공부할 문제 ②수업 순서 ③실험 순서 ④결과 정리 ⑤기타 (무엇인가요? )
6. 자신의 과학실력을 스스로 평가한다면?
①매우 우수 ②우수 ③보통 ④낮음 ⑤매우 낮음
7. 선생님께 바라는 점^^
(예- 재미있게
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어떻게 수용하여 학생을 잘 가르칠 것인가에 관한 연구가 필요하다. 연구방법은 실험집단과 통제집단으로 구분하여 학습결과를 평가하는 의사실험설계에 의한 연구나, 가르치는 학급인 실험집단에서의 성공사계를 과학적으로 분석하는 사
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어야 한다.
참고문헌
강찬도·길양숙 외 공저 : 교육학 개론, 도서출판 하우, 1995
마리엘레 자이츠 지음 : 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학, 밝은누리, 2001
신동로 : 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2001
이성은 지음 : 아동을 위한 총체적
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