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어떠한 면이 가장 중점적인 연관성이 있다고 할 수 있는지에 대한 나의 의견
2. 사회복지실천에 있어서 인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 전략
3. 사회복지실천이 사회환경과 인간행동에 초점을 맞춰야 하는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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토론과정에서의 협력도 등이 포함된다.
5) 토론학습의 평가 방법
(1) 교사의 자기 평가
토론계획에 대한 평가로 주제설정, 적절한 토론과제, 동기유발, 효과적인 질문, 환경마련 등이다.
토론진행에 대한 평가로 토론주제 및 논제배경 설명, 교
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있다고 본다. 그러나 국제관계는 극단적인 실증주의적 전망과 후기 실증주의적 전망들 중에서 마지 못한 잔인한 선택을 하지는 않는다. 여러 접근방법이 지적한 대로 중용을 찾을 수 있다.
<참고문헌>
김광열 역, 현대국제관계론, 학문사,
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토론과 토론학습, 경기 : 경기도교육정보원
김용달(2003), 교과와 함께하는 안전교육, 인천 : 한국산업안전공단
김혜선외(2002), 소비자교육의 이해, 서울 : 시그마프레스
김영옥(1999), 학교아동소비자 교육내용의 구성과 분석, 서울대학교 박사학
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면
이다. 그리고 구간 [-1, 2]에서 이므로, 포물선 과 직선 으로 둘러싸인 영역의 넓이를 정적분을 이용하여 구하면
이 된다.
[문항 2]
포물선 위의 임의의 두 점 A 과 B 을 잇는 직선의 기울기 은
이다. 포물선 위에서 접선의 기울기가 직선 의 기
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