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수경, (한국체육학회지, Vol.55 No.2, [2016]) “자연과학편 : 조하리의 창(johari`s window)에 나타난 통합체육 내 체육교사의 지적장애학생 지도 어려움 해결방안에 대한 연구”
정은이, (한국교육학연구, Vol.17 No.2, [2011]) “개별성-관계성 및 대인관계
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실행 연구 (고은비, 2018)
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=eaa4dfc0779f4692ffe0bdc3ef48d419 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조하리의 창
2. 나의 대인관계
3. 대인관계 문제의 극복방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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조하리의 창(johari`s window)에 나타난 통합체육 내 체육교사의 지적장애학생 지도 어려움 해결방안에 대한 연구”
http://www.riss.kr/link?id=A101850119
정은이, (한국교육학연구, Vol.17 No.2, [2011]) “개별성-관계성 및 대인관계 유능성이 심리적 안녕에 미
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대인관계는 모든 문제점에 대한 해결책은 아니지만 서로가 서로에게 버팀목이 되어줄 수는 있다. 조하리의 마음의 창에서 볼 때, 성공적으로 대인관계를 유지함에 있어서 중요한 점은 먼저 본인 스스로에 대해 깨닫는 것이다. 첫 번째 창인
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대인관계는 모든 문제점에 대한 해결책은 아니지만 서로가 서로에게 버팀목이 되어줄 수는 있다. 조하리의 마음의 창에서 볼 때, 성공적으로 대인관계를 유지함에 있어서 중요한 점은 먼저 본인 스스로에 대해 깨닫는 것이다. 첫 번째 창인
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나 충고에 대한 수용적 자세를 갖기보다는 “ 나는 정당한데 너는 잘못되었다”는 식의 생활 태도를 갖게 되어 인간관계의 갈들을 유발하게 되고 있습니다.
3) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(과잉일반화)
하나의 부정적인 사건이 발
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수들에게 요구하고 선수들을 훈련시킨 방법들입니다.
족구를 지도하다 보면 크고 작은 어려운 문제에 부닥칩니다. 하지만 문제는 항상 훈련과 연습을 통해 답을 얻어 낼 수 있었습니다. 나는 족구가 생활체육이기 이전에 인간이 인간답게 보
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어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원
최태경(1999). 인성교육에
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-발견 중심의 교사 발문을 경험한 유아들은 교사의 발문 없이 관찰만 경험한 유아들보다 과학적 개념에서 사전-사후를 비교했을 때 큰 향상을 보였다.
둘째, ‘병아리’와 ‘나비’의 그림표상 능력 점수에 대한 t검증 결과를 보면, 실험집단
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수 있는데 이 담화 속에는 북한의 언어관이 들어있고 언어정책의 구체적인 방침이 언급되어 있다.
“ 언어는 민족을 특징 짓는 공통성 가운데서 가장 중요한 것의 하나입니다. 피줄이 같고 한 령토 안에서 살아도 언어가 다르면 하나의 민족
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어떻게 도움이 될 수 있을지 기술해 주세요.
[항목 3] 본인이 생각하는 본인의 가장 큰 단점이 무엇인지 설명해주세요. 또한, 이로 인해 겪었던 어려움이나 실패사례를 설명해주시고 이를 극복하기 위한 본인의 노력과 결과를 기술해 주세요
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국내 말산업이 어떤 방향으로 발전되어야 하며, 어떻게 해야 글로벌 시장에 진출할 수 있을지 창의적인 아이디어를 제시해보세요.
1. 반려 마(馬) 산업 육성
2. 말의 휴향을 위한 Total Solution 제공
3. 말산업의 방향
< 추가사항 >
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수한 점과 개선해야 할 점을 비교 설명하여 주십시오. [1000 Bytes 이내]
6. 귀하가 열정을 갖고 몰입했던 경험, 참신한 아이디어로 목표를 이루어낸 경험, 가장 힘들었던 경험 중 1가지를 선택하여 말씀하여 주십시오. [1500 Bytes 이내]
7. 학창시절
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수 있어 너무나 좋았습니다. 프로젝트를 통해 알고 있던 지식을 활용해 작품을 만들면서 실력 향상과 많은 경험을 할 수 있었습니다. 뿐만 아니라 좋은 동기들을 만나 폭 넓은 대인 관계를 갖게 되어 행복했고 여러모로 잘한 선택이었습니다.
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수 있었습니다. 그리고 한없는 믿음과 지원을 베풀어 주신 부모님의 은혜에 학부차석 입학이라는 작은 보답도 하였습니다.
<< 길 잃는 아이 >>
어렸을 적, 가보지 못한 곳에 대한 호기심 때문에 길을 많이 잃어 버렸습니다. 이 호기심
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