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것은 미국의 운용개념, 교리를 무조건적으로 받아들이지 않으면서 일관성있고 한반도 정세에 맞는 운용개념을 설정하고 교리는 실질적인 개선을 통해 운용개념을 반영하여 기존의 전략, 작전, 전술적 제대가 적용/실행해왔던 작전계획을 국
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. 김아영 외 공역. 학문사
행동수정. 이성진 지음. 교육과학사
인간행동과 사회환경. 최옥채 외 공저. 양서원
인간행동과 사회환경. 강인숙 외. 태영출판사 1. Bandura
2. 사회학습이론의 개념
3.주요개념
4. Bandura의 사회학습 이론
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적용, 교육과학사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념과 역사 및 전망
1) 교육공학의 개념
2) 교육공학의 역사
3) 교육공학의 전망
2. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5)
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개념형성학습의 내실화를 위해서는
첫째, 여러 유형의 구체적인 예를 준비하여 개념, 기능의 추상화나 일반화를 쉽게 한다.
둘째, 유사한 사례와 대비하여 유사하지 않은 것과의 다른 점과 같은 점을 명확히 한다.
셋째, 학생 스스로 능동적으
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적용을 중심으로」
신정 박재연외 1명 (2021) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구의 개념과 욕구사정의 중요성
1) 욕구의 개념
2) 문제 확인 및 욕구사정의 필요성
2. 직접적 욕구사정 방법과 간접적 욕구사정 방법 비교
(1) 직접적 욕구사정
(2)
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