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어린이기
(3) 제3부 소년기
(4) 제4부 제2의 탄생기
(5) 제5부 결혼기
(6)`에밀`의 교육내용표
3. 아동중심의 교육론
4. 자연과 환경, 자유와 희망의 교육
5. 시대를 이어 내려오는 교육관
6. '에밀'에 대한 비판적 접근
7. 현대사회 속
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어린이집은 16곳이 있습니다.
2) 현황은 어떤가요?
1)보육료
2) 교직원 현황
Ⅳ. 참고문헌
♠ 김익균 외(2004),「보육시설 운영관리」,
♠ 이소희(2005),「보육학개론」, 파주:양서원
♠ 조복희 외(2007),「보육학개론」, 교육과학사
♠ 서영숙 외(200
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교육의 정책방향』 / 한국교육학회, 영유아교육양서원, 2002년
『영유아 보육 개론』 / 양옥승외, 학지사, 2005년
『영유아 보육의 이해』 / 최미현외, 창지사, 2005년
『한국사회복지법제론』 / 현외성, 양서원, 2001년 1. 유아보육의 목적
2. 영
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. 1996년10월15일. 비교 유아교육론. 양서원
양승옥, 김영옥, 김현희 외 7명. 1998년 2월10일. 세계의 유아보육제도. 양서원
이은화, 배소연, 조부경. 1995년 8월10일. 유아교사론. 양서원
한임순. 2001년 2월20일. 최신 유아교육개론. 동문사
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15일. 비교 유아교육론. 양서원
양승옥, 김영옥, 김현희 외 7명. 1998년 2월10일. 세계의 유아보육제도. 양서원
이은화, 배소연, 조부경. 1995년 8월10일. 유아교사론. 양서원
한임순. 2001년 2월20일. 최신 유아교육개론. 동문사
조용택(social860515)
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어린이보호재단 www.gokids.co.kr
한국이웃사랑회 www.gni.or.kr
한인입양홍보회 www.mpak.co.kr
홀트아동복지회 www.holt.or.kr 1. 아동복지의 의의와 특징
2. 지지적 아동복지
3. 보충적 아동복지
(1) 영유아보육
(2) 피학대아동 보호사업
(3) 소
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회의 교육목표인 민주적인 가치와 태도를 기르기가 어렵다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현
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life is not worth living) 때문이다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학
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폭넓게, 깊이 있게 되풀이되어 가르쳐진다고 할 수 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석
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교육(敎育)의 과정(過程)이라는 관점에서 보았을 때 비교적 합리적이고 과학적이며 조작적으로 내려진 정의라고 할 수 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정
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