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교육기관의 원장으로서 교육에 대한 열정과 유아교육 전문지식을 바탕으로 유아의 발달 단계에 맞는 우수한 교육 프로그램을 개발하고 제공함으로써 학습 목표를 달성하고 유아의 발달을 지원하여 유아들의 학습 경험을 향상시킬 수 있다고
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부모는 영유아의 교육이나 지도자의 역할보다는 영유아의 안전과 보호를 위한 보조자의 역할을 하게 된다. 일일교사로서 부모참여의 유형은 학부모의 전문성을 살려 교사로서 참여하는 유형이 있다. 부모는 기관의 교육 및 생활주제에 적합
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교육과정, 운영관리, 인적환경, 건강ㆍ위생ㆍ영양 및 안전관리, 보육환경, 부모참여 및 지역사회 연계 등 7개 영역의 164개 문항으로 구성되어 있다.
5) 평가개선의 방향(본인견해)
어린이집의 질을 높이기 위해 우선 보육현황에 대한 객관적
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은 교통안전과 화재안전을 선정하 고, 교직원이 쉽게 강의할 수 있도록 설명자료와 파워포인트자료등을 준비한다.
교통안전교육자료는 보행안전과 교통기관 이용안전, 교통사고 유형 및 대처방법에 대한 내용으로 구성한다.
자료 2) 부모회
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건강한 생활하기에서 습관을 기르는 것이 제일 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김혜경(2014), 영유아건강교육, 공동체, p16-24
2. 김현경 저(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
3. 애플비
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프로그램 개발, 대구대학교 교육대학원 석사논문
김순경 외(2000) 영유아 성장발육에 영향을 미치는 섭식관련 요인, 순천향자연과학연구
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강
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육프로그램의 목표를 설정하고 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
보육교사의 역할은 양육자로서의 역할, 생활지도 및 건강, 안전 관리사로서의 역할, 보육프로그램 구성자로서의 역할, 지역사회와 교류 및 부모교육 담당자로서의 역할
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부모교육을 실시할 자원봉사자 요원을 훈련시킨다.
④ 병원이나 가정으로 방문하여 새로이 어머니가 되는 사람들에게 정보를 제공하고 지원해 주는 어머니 방문 프로그램을 개설한다.
⑤ 임신한 십대를 대상으로 산전관리, 영양, 건강, 분만,
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육시설로 방문해서 안전교육을 시행한다거나 표준화된 교사용 지도서를 발행하고, 다양한 안전교육 체험관을 만들어 영유아들이 직접 체험할 수 있는 여건을 조성하는 것 또한 중요하다고 생각한다.
마지막으로 부모도 물론 안전교육을 받
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관리
4) 실외놀이시설과 안전점검
5) 부모교육
3. 아동 안전사고의 예방을 위한 적절한 대책
1) 보육시설 안전관리 법안제정
2) 안전관리에 대한 정부 및 지방자치단체의 지원강화
3) 질 높은 보육안전서비스 제공
4) 안전교육프로그램의
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