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아이들의 인권과 권익을 최우선으로 생각하며 활동하겠습니다. 아이들이 자신만의 개성을 존중받고, 자신감을 키울 수 있도록 격려하는 교사가 되기를 희망합니다. 더불어, 항상 겸손한 자세로 배우고 성장하며, 다양한 배경을 가진 아이들
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교사 대상 연수, 정책 제안 등 사회적 역할도 수행하고 싶습니다. 이를 위해 관련 학문을 심도 있게 탐구하고, 다양한 현장 경험을 축적하여 실무적 역량을 높여나가겠습니다. 끊임없이 자신의 능력을 향상시키고, 실천과 연구를 병행하며 장
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교사가 되도록 노력하겠습니다. 이와 같은 목표를 실현하기 위해 앞으로 계속해서 자신의 역량을 강화하고, 학생 개개인에 대한 이해와 사랑을 바탕으로 진심을 다하는 교육자가 되겠습니다. 특수교육이 필요한 학생들에게 희망과 긍정을 전
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도움이 되고자 하는지 설명해 주세요.
3. 학교 현장이나 관련 경험을 통해 습득한 교직 역량이나 교습 방법을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 미래의 초등특수교육 교사로서 본인이 실천하고 싶은 구체적인 목표와 계획을 작성해 주세요.
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교사는 학생 개개인의 건강 상태를 추적·관리하며 건강 문제로 인해 학습 또는 일상생활에 어려움을 겪는 학생을 적극적으로 지원해야 합니다. 이와 같은 전반적인 활동들이 모여 학생들이 신체적, 정신적 건강을 유지하며 안전한 학교생활
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교사와 부모님들도 함께 참여하는 연수 프로그램을 확대하여, 성평등 교육이 학교와 가정 모두에서 자연스럽게 이루어지도록 노력하겠습니다. 이와 같은 실천과 계획들은 성별에 구애받지 않는 공평한 사회를 만들어가기 위한 소중한 발걸
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위험성을 인식시키며 올바른 선택을 유도하는 데 큰 역할을 할 수 있습니다. 과거, 학부모님과 교사, 학생들과의 대화에서 신뢰를 구축하고 선의의 소통을 통해 교육 효과를 높인 경험이 있습니다. 대상자가 자신의 문제를 인정하고 변화에
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교사로 성장하겠습니다. 제 성장과 발전이 곧 유아들의 성장과 연결된다는 믿음을 가지고, 언제나 배우고 노력하는 자세로 임하겠습니다. 이러한 목표를 위해 끊임없이 자기개발에 힘쓰며, 학습하는 자세를 유지할 것입니다. 결국 이는 누구
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교사로서의 경험과 관련 역량을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학생들의 다양한 문제와 요구에 대응하기 위해 본인이 실천한 구체적인 사례를 서술해 주세요.
3. 학교 내에서 협력과 소통을 통해 이루어낸 성과 또는 경험을 적어 주세요.
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자기개발을 통해 능력을 키워 나갈 것입니다. 장애 학생과 그 가족 모두의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 특수교육 전문가가 되기 위해 노력할 것이며, 모든 학생에게 공평하고 따뜻한 교육의 기회를 제공하는 데 최선을 다하겠습니다. 1.
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