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간호학과 선생님들이 준비한 수업은 모두 끝났어요. 잘 들어준 여러분 고맙습니다.
(인사)
4‘
※ 퀴즈를 통해 교육내용을 최종정리하고 평가한다.
스케치북
(퀴즈내용)
#첨부
그림1
그림2
그림3
그림4
그림5
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실습종합소감
처음에는 두려움반 기대반으로 어린이집에 도착 했다. 처음 어린이집 문을 열고 들어갔을 때는 만감이 교차했다.
이 어린이집의 아이들의 점심밥과 간식은 어떻게 주는지 등 사소한 것부터 수업을 이끄는 방법이나 수업이 어
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실습종합소감
처음에는 두려움반 기대반으로 어린이집에 도착 했다. 처음 어린이집 문을 열고 들어갔을 때는 만감이 교차했다.
이 어린이집의 아이들의 점심밥과 간식은 어떻게 주는지 등 사소한 것부터 수업을 이끄는 방법이나 수업이 어
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실습생의 자기 평가표
평 가 항 목
1
2
3
4
5
교재연구를 충실히 했는가
2. 보육목표에 적합한 지도계획이 수립되었는가
3. 유아의 흥미와 능력을 잘 파악하고 이를 지도계획에 활용할 수 있었
는가
4. 정확하고 조직적인 학습지도안을 작성할
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좋다. 그런데 우리 친구들 가족신문을 만들면서 힘들었던 점들은 없었어요?
C: 글씨 쓰는 것이 힘이 들었어요.
C: 사진을 어디에 붙여야 할지 힘들었어요.
C: 자리가 부족했어요.
T: 그래요. 우리 친구들 가족신문 만들면서 힘들었던 점들도 많았
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