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-유아명,생년월일,반명,관찰기록자 작성.
5개 영역으로 유아 행동에 따른 해석과 5개 영역별 각각 총평
신체운동 건강, 의사소통,사회관계, 예술경험, 자연탐구
표로 되어 있습니다.
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기본생활
일상생활
3/
점심시간 밥을 국에 말아 손으로 밥을 잡으며 장난을 친다. 교사는 00를 바라보며 “00야, 국에 손을 넣고 장난 치면 안돼요.”라고 이야기를 하자 웃으며 “싫어요, 장난쳐도 돼요. 국에 말아 먹을래요.”라고 이야기를
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어린이집을 좋아하는 것 같아 마음이 편합니다.
종합평가
(기타)
친구들과의 관계나 식사, 놀이 등 전반적으로 잘 생활하고 있다. 배변훈련에 조금 더 신경써주어야 할 것 같다.
2학기 부모 상담 일지
상담일자
시간
영유아명
생년월일
보호자
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옷차림과 관련된 그림자료에 관심을 보이는 영아가 있어 함께 보며 이야기를 나누는데 00가 다가온다. 옆에 서서 바라보다가 지금은 가을이야, 여름은 더워.라고 이야기한다. 그림자료 속에 반팔을 입은 친구를 보더니 여름, 여름, 반팔은 여
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2학기) 영아 발달 평가
영아명
000
생년월일
만1세
관찰기간
2020년 9월 ~ 21년 2월
관찰자
000
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
식사 시간 식사 도구를 이용하여 즐겁게 식사하나 반찬에 관심을 보이지않고 국과 밥을 중심으로 빠르게 식사를 하
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